跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 803 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：740.7587 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
森     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.樹木濃密的樣子。《說文解字．木部》：「森，木多貌。」《文選．左思．蜀都賦》：「皛貙氓於葽草，彈言鳥於森木。」
2.灰暗陰冷的樣子。如：「陰森」。唐．顧況〈遊子吟〉：「泬寥群動異，眇默諸境森。」
3.整肅、不可侵犯的。如：「法度森嚴」。唐．李白〈出自薊北門行〉：「虎竹救邊急，戎車森已行。」
眾多的。如：「森列」、「森羅萬象」。《文選．潘岳．藉田賦》：「森奉璋以階列，望皇軒而肅震。」
艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
定義艾瑞克森(E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為， 人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可稱為"心理社會" 階段理論。每一個階段都是不可忽視的。艾瑞克森的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的 教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙。它也告訴...
心理社會理論_艾里克森(E._Erikson)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歲）1.1.7 成人中期（35-60歲）1.1.8 成人晚期（60歲-去世）2 參考資料 緣起艾里克森的父母親為丹麥人，父母離異後，隨父母遷居至德國，母親也改嫁於一位猶太醫生，但也因為如此，使他在身分上引起了困擾。而後因為歐洲不安定，在1939年時歸化美國，也才更名為Erik Erikson。他根據自身人生經驗及多年從事心理治療觀察所見，發展出心理社會發展理論。艾里克森社會心理發展階段是根據艾里克‧艾里克
森羅萬象     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
宇宙間的各種現象繁多而整齊的排列在眼前。《五燈會元．卷一九．白雲守端禪師法嗣》：「乾坤大地，日月星辰，森羅萬象。」也作「萬象森羅」。
皮爾森積差相關     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　皮爾森積差相關(r)是兩連續變項線性共變程度的摘要指標，如「智商愈高，社會適應是否愈好？」或者「身高愈高，體重是否愈重？」兩問題都適合以皮爾森積差相關來進行討論。積差相關係數介於±1.0之間，絕對值愈大表示兩變項關係愈密切，正負值符號表示兩變項離開平均數改變方向的一致與否，如果多數xi和yi為同號時(xi＝Xi－ ，yi＝Yi－ )，rxy多為正值，反之，當多數xi和yi為異號時，rxy較可能為負值。rxy的計算公式為
　　 ，
　　其中Σxiyi為離均差交乘積和，取平均（除以n）成為X和Y兩變項的共變數，因此rxy即為標準化的共變數。相關係數的解釋應用以r2作為共變...
帕金森定律     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 帕金森定律(Parkinson's Law)定義2 例證3 關鍵字4 參考文獻 帕金森定律(Parkinson's Law)定義乃是一管理學的理論，該理論指出科層制度的缺陷便是無止盡的擴張，機關首長均喜好增加部屬，使組織越來越大，此即一般機關組織之中常見的「建立王國」現象。(註1)此種現象乃是肇因於組織為能夠回應外在環境的變因及需求，自早先的人手不足而逐漸增加員額，而為容納更多人員，開始擴張更多組織部門、增加層級，最終導致組織虛大，其中便產...
森林     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
樹木密生的寬廣地區。如：「森林兼具木材供應、水土保持、觀光休憩等功能，是重要的天然資源之一。」
皮爾森積差相關係數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　在統計學中，用來表示兩個變項間是否共同產生變化的關聯程度(degree of association)的指標，常以「相關係數」(correlation coefficient)來表示，並以小寫的英文字母r來做為其符號。
　　相關係數有兩個重要的概念需要說明：一為該係數值的大小或強弱(magnitude)，另一為該係數值的方向符號(sign of direction)。所謂的大小，是指係數值本身的絕對值(absolute value)而言：絕對值愈大者，即表示這兩個變項間的關聯性愈強，絕對值愈小者，即表示這兩個變項間的關聯性愈弱。就相關係數值的大小而言，相關係數可以分成兩類：一類為...
森嚴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嚴肅、嚴密的樣子。如：「戒備森嚴」。《初刻拍案驚奇》卷七：「朕見菩薩尊神，如此森嚴，卻用何法取出？」
陰森     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.幽黯的樣子。唐．李紳〈過荊門〉詩：「陰森鬼廟當郵亭，雞豚日宰聞膻腥。」也作「 陰森森」。
2.樹木繁茂而濃密。唐．孟浩然〈庭橘〉詩：「明發覽群物，萬木何陰森？」《西遊記》第二六回：「不多時，洒淨那舀出之水，見那樹果然依舊青綠葉陰森，上有二十三個人參果。」
回到頁面頂端圖示