標下搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

標下

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前清指軍中的部下、屬下。清．孔尚任《桃花扇．爭位》：「你既駐札本境，就在本帥標下做個先鋒。」《文明小史》第一二回：「標下來的時候，大人坐在廳上，候標下的回信。」

下

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位居低處。與「上」相對。如：「下面」、「底下」、「樓下」。

降落。如：「下雨」、「下山」。

由高至低。如：「順流而下」。

做某種動作。如：「下麵」、「下棋」、「下工夫」。

結束、告一段落。如：「下班」、「下課」。

容納。如：「還坐得下嗎？」、「情人眼裡容不下一粒沙子。」

內、裡面。如：「言下之意」、「意下如何」、「不在話下」。

攻陷、克服。如：「不戰而下」、「連下三城」。

量詞。用於計算動作次數的單位。如：「打十下手心」、「做五十下伏地挺身。」

標

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樹木的末端。如：「松標」。

末尾，非根本的事物。如：「治標不治本」。

記號。如：「商標」、「標籤」、「音標」、「路標」、「浮標」。

表明。如：「標示」、「標明」。

樹立。如：「標榜」、「標舉」、「標新立異」。

用比價方式發包工程或買賣貨品的手續過程。如：「投標」、「招標」、「開標」。

頒給競賽中優勝者的獎勵品。如：「錦標」、「奪標」。

出標子比價競取。如：「標會」、「標購」。

中軍

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3.職官名。清代綠營兵制，分督、撫、提等標，各標的統領官，稱為「中軍」。《官場現形記》第六回：「不過傳齊了標下大小將官，從中軍、都司起，以及守備、千總、把總、外委，就叫把手下們的額子，都招招齊，免得臨時忙亂。」《二十年目睹之怪現狀》第二七回：「撫臺便叫傳中軍來，先看管了他。」

垂直單元計畫

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的行為目標都要以認之目標、技能目標、和情意目標依次來呈現，教學活動雖然是依照認知、技能、情意等教學目標下的行為目標來指引活動設計，然而事實上，每個活動可能同時完成認知、技能、情意等行為目標。(註1)3. 準備撰寫單元教學計畫計畫書的撰寫格式，可依學科性質而有不同的安排，但是其目的最主要的是讓教學者能掌握教學目標和順序，讓參觀教學者能評鑑教學活動的適切性。(註1) 計劃書內容無論是哪種學科的教案，都應包括以下內容：1. 科目2. 單元名稱3. 教學者4. 教材分析5. 教學媒體6. 教學方法7. 單元目標8. 行為目標9....

行政革新

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即，以創新掌握教學先機；提供適當的學習環境，機會管道，激勵師生追求更好的成長與發揮潛能，在明確教育目標下，進行教學、技能、行政服務等全面性的創新。競爭（aggressiveness）：不斷的激發學校成員追求卓越的企圖心，在公平競爭的法則與獎勵下，激發學校、個人間向既定目標衝刺的意願，以競爭追求組織的卓越。和諧：經由真誠團結互助合作，個人、單位、組織才能同時達成所要求的目標。如推行禮節運動落實雙向溝通，做好環保教育；資源回收等工作，暢通升遷管道，塑造良好學習環境，凝聚員工向心力等。內容說明未來的世紀，對於組織或個人，終生...

浮標

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浮於水面供作特殊用途的標識。可用於垂釣、引導船隻航行等用途。[例]釣魚者看見浮標下沉，趕緊拉起釣竿，釣起了一條大魚。

台灣社會科的課程改革

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程的總目標:培養身心充分發展的健全國民，成為健康活潑、樂觀進取、具有創造力和批判思考能力的國民。總目標下分八項校心能力，包括:探索研究、了解自我、溝通表達、合作分享、解決問題、價值判斷、應用資訊、及文化學習等能力。三、課程結構1. 九年一貫，整體設計，注重銜接，避免不必要之重覆。2. 合科統整，以人為核心，提供「人與自己」、「人與社會」、「人與自然」三大學習範疇。三大學習範疇又可以分成七大學習領域:語文、數學、自然與科技生活、社會、人文與藝術、綜合活動等。關鍵字中文關鍵字:社會科、課程改革、九年一貫英文關鍵字:Soc...

共同體

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社會公眾在共同的條件、目標下所形成的團體。

活會

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1.尚未標下的互助會。如：「我還有二個活會，隨時可標下來。」

適用年級

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