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歌詠學校     
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  歌詠學校為中世紀歐洲的教會學校之一,主要教學內容為教會音樂與〔聖經〕。歌詠學校的建立約在西元四世紀時,由教皇塞爾維斯特(Pope Sylvester, 314~336)在其大教堂(cathedral)內首先成立,旨在為羅馬城內的教堂培養歌手及能閱讀〔聖經〕者。五二七年時,托列多(Toledo)宗教會議(council)中,對於此類歌詠學校予以認可。
  教皇大格里高里(Gregory the Great, 540~604)對於對於歌詠學校(Schola Cantorum)制度的建立,功不可沒;他確立了歌詠學校的標準,在學校中學習者一方面接受歌唱方面的訓練,另方面則接受拉丁文及閱讀...
    
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拉長聲音,注意高揚轉折的唸、唱。如:「吟詠」、「詠歌」。
以詩、詞來抒發情興。如:「詠梅」、「詠雪」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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求學、教學的場所。如:「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如:「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如:「校量」。
    
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有詞的曲子。如:「歌曲」、「歌詞」、「歌謠」、「兒歌」、「流行歌」。
唱。如:「歌唱」、「高歌一曲」。
頌揚。如:「歌頌」、「歌功頌德」。
歌詠     
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以詩文歌唱抒發情感。《宋書.卷六七.謝靈運傳》:「夫志動於中,則歌詠外發。」
學校     
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講學研習的教育機構。《詩經.鄭風.子衿.序》:「子衿,刺學校廢也。亂世則學校不脩焉。」《儒林外史》第三回:「你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校規矩,連我臉上都無光了。」
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