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活化分析     
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  由照射形成核種,藉鑑定和度量其輻射特性,作為化學的分析方法。
中子活化分析     
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  活化方法係藉測定樣品因中子或帶電粒子之撞擊所激發輻射強度以求得所含微量物質濃度之一種定量分析方法。熱中子反應器及輻射性物質最常被用來激發樣品放射性。中子被認為是最有效之撞擊粒子,因為其不帶電荷之特性,使其能接近原子核,中子之撞擊使物質釋出放射性粒子,將放射強度與純物質之放射強度比較,用以計算出該物質之含量。
    
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將整體變成若干部分,或使聯在一起的事物離開。如:「分割」、「分離」。
配與。如:「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如:「分憂解勞」。
辨別。如:「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如:「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如:「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數,或直接指分數。如:「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如:「滿分」、「零分」。
量詞:A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如:「他只花五分鐘的時間,就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如:「逢人只說三分話」、「一分努力,一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如:「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如:「部分」。
    
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解釋。如:「析義」、「析疑」、「剖析」、「分析」。
分離、分開。如:「分崩離析」。
    
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勸導使性情變好。如:「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如:「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如:「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如:「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣:佛家以能布施者為與佛有緣,故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化:A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時,稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後,表示狀態的改變。如:「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學:研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子:靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
    
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有生命現象的。與「死」相對。如:「活人」、「活魚」。
生動。如:「靈活」、「活潑」。
逼真的。如:「神氣活現」、「長得活像隻哈巴狗」。
可移動的、不固定的。如:「活塞」、「活頁」、「活字版」、「活期存款」。
工作。如:「粗活」、「做活」、「細活」。
生計、生存。如:「生活」、「過活」、「不論死活」。
使生存。如:「養家活口」、「濟世活人」。
不死板的。如:「活用」。
活該:應該,含有幸災樂禍的意思。如:「他活該被騙。」
分析     
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  在輻射應用上,常見的分析有:
  Ⅰ、活化分析(activation analysis):用以分析微量元素的化學方法,以所欲檢測元素受中子照射產生特定活化反應,可定性地量度活化輻射,並由活化及已知中子照射量,而反推定量樣本中的微量元素。活化反應的公式如下:
  dN/dt=Øσn-λN
  N=放射性(受活化)原子數
  Ø=中子通量(#/cm2/s)
  σ=化截面(cm2)
  n=靶原子數
  λ誘發輻射(活化)的蛻變常數(s-1)
  Ⅱ、費惹分析(Feather analysis):比較吸收曲線(參考...
為了解決各種問題,而將對象分解成有關的組成部分後,再加以深入研究、推理或判定的過程。
  分析是哲學方法的一種;簡單的說,將一個複合體分解開來以求了解其真象,就是分析。與分析相對的是綜合(synthesis),綜合是將各部分結合為一整體的方法。
  哲學家對分析之為一哲學方法有不同的看法。英哲羅素(B. Russell, 1872~1970)視分析為一發掘事物真相的方法;羅素的多元論(pluralism)形上學,主張實體(reality)是一可分為部分的複合體,在這樣認定下,羅素以為最重要的哲學問題是「什麼是複合體最根本的組成元素」,並主張用分析的方法來處理這問題。分析的目的在於將複合的事實分解為最小的元素,而具體方法則是將複合的陳述句解析成為最小的意義單元。以數學為...
活化     
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在化學反應中,從外界賦予物質能量,使其由低能量的反應物變成高能量的活化複合體,再由活化複合體將能量釋出,而形成生成物的過程。
化分     
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分散、分解。《史記.卷一二八.褚少孫補龜策傳》:「人各自安,化分為百室,道散而無垠,故推歸之至微。」
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