:::
資料庫查詢時間:316.0111 ms
共 15 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
淹水
瀏覽人次:0
收藏人次:0
被水覆蓋。如:「都市的排水系統若不健全,下雨時便容易淹水。」
|
水
瀏覽人次:0
收藏人次:0
無色、無味的液體。如:「冰水」、「熱水」、「水火無情」。
江、海、河流、湖泊的總稱。如:「漢水」、「洛水」、「水運」、「水路」。
汁、液。如:「墨水」、「藥水」、「橘子水」、「檸檬水」。
|
淹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.浸漬。[例]淹沒、淹水
|
潦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
淹水,雨多成災。通「澇」。《莊子.秋水》:「禹之時十年九潦,而水弗為加益。」《後漢書.卷六.孝順帝紀》:「比年水潦,民食不贍。」
|
閉塞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
阻塞不通。[例]由於水道閉塞,豪雨一來就造成淹水。
|
澤國
瀏覽人次:0
收藏人次:0
湖泊、河流多的地方或淹水的地區。[例]水鄉澤國
|
文山區實踐國小
瀏覽人次:0
收藏人次:0
;且社區發展迅速,校舍的擴建未及學生人數的增加,以致造成中期將防洪教室充作一般教室使用(採光不足,易淹水)、及專科教室嚴重缺乏的現象。 臺北市文山區實踐國小學區域包括樟腳、樟新、樟林三里,學區內文教機關眾多;且區內居民職業上以公教人員、工商居多,平均教育程度高,以致學生素質相當齊一。歷任校長一向重視教學正常化,落實生活教育,並積極推展閱讀及體育活動。而教師會及家長會的成立,也讓校園組織重新定位。
|
爛泥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
稀爛的泥巴。[例]若河道淤積過多爛泥,容易阻塞造成淹水。
|
機率概念
瀏覽人次:0
收藏人次:0
必然性,舉例而言,A發生後常伴隨著B的發生,因此當見到A時則可預測B的發生可能性,例如下雨後常伴隨著淹水的發生,此類別即為因果關係的存在。另外機會的部份,則為發生比不發生來的有可能,例如當投出2點的骰子,則可說接下來投出的點數,比2點大的機會大於比2點小的機會。3.隨機抽樣:在計算機率時,因其發生是隨機性的,並非有秩序或者特別安排的,因此每種可能性出現的機率皆相同,即代表出現是隨機的,而在實驗過程中,每個被抽到的個體不影響其他個體抽中的機會,因此即為隨機抽樣。4.樣品空間:意旨所有樣品點的集合即為樣品空間,而所謂樣品點為...
|
低凹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
低下凹陷。如:「這一帶地勢低凹,只要一下大雨就淹水。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士