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測驗設計     
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  「測驗設計」指在編製測驗的過程中,如何選擇試題型式、內容及範圍,如何編擬試題及如何將題目適當的組合。首先,在試題型式內容及範圍上,一般心理與測驗的書都會告訴我們各種題目型式的優缺點及適用於何種行為的評量;而測驗的範圍與內容則是依據測驗的目的,先確定範圍的大小,再分析行為的內容及選取具有代表性的行為樣本做為測驗的材料。其次,在編擬試題上,要注意的原則是:敘述是否明確、用字遣詞是否適合受測對象、是否提供額外線索或暗示、是否具代表性、難度是否適中、是否具有鑑別力。第三、在組合試題上,題目蒐集完成後,即安排如何將這些題目組合起來,以達到閱讀清晰、作答容易、版面美觀、使用方便。一般的標準化測驗都把指...
    
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丈量、度量。如:「測量」、「目測」、「測定」、「測試」。
推想、估量。如:「預測」、「推測」、「猜測」。
    
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布置、安排。如:「設置」、「擺設」、「設備」、「陳設」、「設施」。
建立、制訂。如:「建設」、「設防」、「設限」。
籌劃。如:「設計」、「設法」。
假想。如:「假設」、「設想」。
    
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測試。如:「測驗」、「試驗」、「考驗」。
檢查。如:「檢驗」、「查驗」、「驗血」。
經測試而有效果的。如:「靈驗」、「應驗」。
嘗試而有心得。如:「經驗」。
    
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核算、籌算。如:「計算」、「統計」、「核計」、「論件計酬」、「數以萬計」。
策略。如:「計謀」、「妙計」、「緩兵之計」、「三十六計,走為上策。」
謀劃、打算、盤算。如:「計劃」、「商計」、「設計」、「從長計議」。
測量或計算度量、數量的儀器。如:「溫度計」、「體溫計」。
設計     
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1.謀畫算計。《三國演義》第一一回:「止有鄄城、東阿、范縣三處,被荀彧、程昱設計死守得全,其餘俱破。」
2.預先規畫,製訂圖樣。如:「室內設計」。
測驗     
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以一定標準測量能力或成績的方式。如:「智力測驗」、「學科測驗」。
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