跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
7 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:408.4878 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
漢米頓原理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  在動力系統中,運動方程式的推導,是整個分析過程中很重要的一環。若不以向量平衡法,而採用能量的變分式推導,則最常用的變分觀念即為漢米頓原理,用數學式表示如下:
  
  式中,T 為系統的總動能;V 為系統的總位能,包括應變能與任何保守力位能;Wnc 為作用在系統上非保守力所做的功,此非保守力包括阻尼力與不屬於V 中之其他外力;δ為某一時間間隔內的變量。
  漢米頓原理係指在任何時間間隔 t1與t2 之間,動能與位能的變量,加上非保守力系所作功的變量為零。應用此一原理,可直接求出任何系統的運動方程式。本法與虛功分析法不同在於慣性力與彈性力並未包括進去,而是採...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
暫停、停止。如:「停頓」。
整理、安置。如:「整頓」、「安頓」。
用頭或腳叩地。如:「頓首」、「頓足」。
立刻、突然。如:「頓時」、「頓悟」、「茅塞頓開」。
疲倦。如:「困頓」。
量詞。用於計算吃飯、斥責等行為次數的單位。如:「吃一頓飯」、「痛打一頓」。
冒頓:漢初匈奴單于(君王)的名字。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事情的原則、規律。如:「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如:「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如:「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如:「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如:「理會」、「置之不理」、「不理你了!」
順序、層次。如:「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如:「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如:「理化」、「理工」、「理科」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
男子的通稱。如:「漢子」、「壯漢」、「流浪漢」、「英雄好漢」。
銀河。如:「天漢」、「河漢」、「銀漢」。
中國的主要民族。如:「漢族」、「漢人」。
朝代名。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
起始的。如:「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如:「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如:「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如:「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如:「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如:「原道」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
去皮殼的穀類植物的種子或果實。如:「白米」、「稻米」、「糯米」、「小米」、「糙米」、「花生米」。
成粒似米的東西。如:「蝦米」。
量詞。用於計算長度的單位。即公尺。一米等於一百公分。如:「百米賽跑」。
部首。
姓。
原理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
真理或規則的根據。如進化原理。
:::
回到頁面頂端圖示