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生產性缺陷
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「生產性缺陷」是與「可用性缺陷」(Availability Deficiency)相對的名詞，是指兒童不知在「何時」使用學習策略。心理學家傅來福(J.H. Flavell)在一系列有關學習策略的研究中，發現兒童在學習策略的使用上有生產性缺陷，即是兒童可能已學到某種學習策略，但卻不知道在什麼時候可以恰當的把該學習策略拿來使用。依照傅來福的說法，兒童不知何時使用學習策略的原因，是在於他們的後設認知不足。因此教學者可以透過加強兒童的後設認知（尤其是工作知識及策略知識）來改善其生產性缺陷。
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生
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生命。如：「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如：「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如：「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如：「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如：「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如：「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如：「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣！」
生活、生計。如：「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如：「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如：「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如：「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
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陷
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掉入、沉下去。如：「陷入」、「越陷越深」。
攻破。如：「攻陷」、「衝鋒陷陣」。
比喻城池失守。如：「淪陷」、「失陷」。
設計害人。如：「構陷」、「陷害」、「誣陷」。
缺點、過失。如：「缺陷」。
陷阱：本指用來捕捉野獸的坑穴。後比喻為害人的計謀。如：「他誤中敵人的陷阱以致於打了敗仗」。
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缺
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短少、不夠。如：「缺電」、「缺乏」、「缺貨」、「缺人」、「缺少」、「缺水」、「短缺」。
不完美、不完備的地方。如：「缺點」、「缺陷」、「缺失」、「完美無缺」。
殘破的。如：「殘缺」、「缺口」。
應到而未到。如：「缺席」、「缺課」、「缺考」、「缺勤」。
職務上待補足的員額。如：「缺額」、「補缺」、「肥缺」、「出缺」。
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產
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人或動物生育後代。如：「產子」、「產卵」、「生產」。
與女人生產有關的。如：「產婦」、「產房」、「產婆」、「產科」、「助產士」。
泛稱房地、財物。如：「財產」、「物產」、「不動產」。
出自人工或天然的物品。如：「土產」、「海產」、「礦產」、「特產」。
耕作、製作。如：「產業」、「產值」、「產水稻」、「產品精良」。
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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缺陷
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不圓滿、不完備的地方。
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生產
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1.憑勞力工作，賺錢維持生活。《三國演義》第一○四回：「至於臣在外任，隨身所需，悉仰於官，不別治生產。」《初刻拍案驚奇》卷一：「他亦自恃才能，不十分去營求生產。」
2.生孩子。《西遊記》第二七回：「那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎麼六十多歲還生產？」
3.經濟學上指能創造效用或增加效用的人類活動。如農民種植稻米、蔬果，工廠勞動者織布、煉鋼等。
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