:::
資料庫查詢時間:515.6344 ms
共 16 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
異相
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.奇特異常的相貌。多指命運非凡之相。宋.陸游《老學庵筆記》卷九:「汝有異相,當為百日偏霸之主,何自在此?」
2.佛教用語:(1)謂不同的特徵。《維摩詰所說經.卷下.見阿柹佛品第十二》:「不一相,不異相。」(2)個自的特徵。《中論》卷一:「若染及染者,先各成異相。」
|
異相系
瀏覽人次:0
收藏人次:0
同『多相系』。
|
相
瀏覽人次:0
收藏人次:0
交互、彼此。如:「互相」、「相親相愛」、「守望相助」、「兩地相思」。
比較一下,合併著說兩方面比較的結果。如:「相較」、「相異」、「相像」、「相稱」、「相得益彰」。
由交互的意義演變為單方面的意義,表示動作由一方面進行。如:「實不相瞞」、「出門相迎」、「有事相煩」。
外表、容貌。如:「面相」、「相貌」、「福相」、「寒酸相」。
察看、審視。如:「相命」、「相親」、「相機而動」、「人不可貌相」。
輔助。如:「相夫教子」、「吉人天相」。
官名。如:「宰相」。
|
異
瀏覽人次:0
收藏人次:0
奇怪、特別的。如:「異人」、「異事」、「異樣」、「標新立異」、「奇裝異服」、「心知有異」。
感到奇怪、驚訝。如:「訝異」。
不同的、另外的。如:「異心」、「異端」、「異己」、「異性」、「異地」、「異日」。
分開。如:「夫妻離異」。
|
焦點團體訪談法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
技巧迷你團體 4~6 有經驗的主持人利用團體動力與技巧電話團體 不一定 電話各種類之異相同:(1) 預先設定團體導論之議題:根據研究目的和問題,預先設定團體討論的議題與步驟。再用團體動力與技巧,幫助團體成員充分參與團體互動過程。(2) 參與成員具高同質性:依據研究目的、研究問題、務實的考量,擬訂焦點團體對象之條件。雖然具同質性的成員容易讓參與者有安全感,但也有研究者為了避免團體式思考,而偏向異質性高的團體。(3) 錄音器材輔助資料收集:每一種焦點團體訪談法,都需要全程錄音,在取得成員的同意後,使用錄影+錄...
|
少見多怪
瀏覽人次:0
收藏人次:0
峰以為是腫起的馬背。像堯的眉毛有八種色彩,舜的眼睛有兩個瞳孔……,這不都與平常人有極大差異?所以這些異相是確實存在的,你不能因為自己沒看過就懷疑佛的不凡相貌啊!」牟子以為,若有人因為沒見過異人與佛的超凡相貌,便膚淺地以為那是不可能的,那樣的人與「睹馲(ㄌㄨㄛˋ)駝言馬腫背」者同樣可笑。後來「少見多怪」這句成語就從這裡演變而出,用來譏諷人見識不廣,遇平常之事亦以為驚怪,如清代小說《孽海花》第一一回:「劍雲的論《公羊》,正當的很,也要聞而卻走,真是少見多怪了!」便是這個意思。
|
卍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
佛身上的異相之一,表示吉祥無比,用以象徵佛的智慧與慈悲無限。[例]卍字迴旋的字形,象徵佛力向四方延伸,無限的運作。
|
公孫龍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
弟子之一,也叫公孫龍,字子石,比孔子小五十三歲。 事蹟 離堅白是中國戰國時期名家的一派觀點,與合同異相對,代表人物是公孫龍,離堅白即將堅與白兩者相分離。 此論說一開始便設問,把「堅、白、石」三分可以嗎?公孫龍認為分開就沒什麼好討論了,所以不可,那麼二分可以嗎?公孫龍認為可以。 問為什麼?公孫龍回答:石無堅即可得白,如此一來就是二分,石無白即可得堅,如此一來也是二分。 (堅、白、石三,可乎?曰:不可。曰:二,可乎?曰:可。曰:何哉?曰:無堅得白,其舉也二,無白得堅,其舉也二。) 接著論證道,眼看不到石之堅,只能看到石之白...
|
台灣澤蘭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
; 因環境差異下長相不同的台灣澤蘭環境因子在動物後天的發育與發展上具有深遠的影響,植物亦同。在環境差異相當大的情況下,台灣澤蘭的外貌也有所改變,海濱的通常較矮小,高山上的則常有紫紅色的頭狀花(平常的皆為白色)。 藥用方面它能治療女生生產前後諸症,也是一種外敷傷口及消腫的良藥,更能解熱抗癌。<註3> 關鍵字中文關鍵字:台灣澤蘭英文關鍵字:Eupatorium formosanum Hayata 參考書目註1:台灣野花365天秋冬篇77頁,張碧員及張蕙芬著,大樹文化1997年8月出版。註2:玉山花草,玉山國家公園...
|
曲莖馬藍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。 葉曲莖馬藍的葉片一般為單葉,屬對生,具有長葉柄,其葉形為橢圓狀卵形或闊卵形,葉片大小形狀不一,差異相當大,葉緣為鋸齒狀。 花曲莖馬藍的花朵一般為聚繖花序,頂生或腋生,其花冠為筒狀,花色淡藍至白色皆有。曲莖馬藍通常在夏季至冬季之間展花盛放。 果實曲莖馬藍的果實為蒴果,其外觀呈圓柱狀。 參考書目註1:鄭武燦,《台灣植物圖鑑》下冊,國立編譯館,民89,頁1330。註2:薛聰賢,《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》,台灣普綠,民92,頁88。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字:曲莖馬藍英文關鍵字:Stro...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士