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發現式教學法     
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目錄1 發現式教學法1.1 教學歷程1.2 教學原則1.3 優點與限制1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 發現式教學法  發現式教學法(Discovery Teaching Method)即是讓學生在自由輕鬆的氣氛下,自行發現事物和情境之間的關係。布魯納在其《教學理論之建構》(1966)一書中,對於如何改革教學以促進學習效率一事,有如下陳述:教學生學習任何科目,决不是對學生...
    
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把知識或技能傳授給人只限於口語單用:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授訓誨指導:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
    
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制度律令:「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
2. 法子方法:「大家一起想想有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
    
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研習:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
    
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送出付出:「發放」、「收發」、「發行」、「發給」、「發信」、「發電報」、「發薪水」。
    
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法則模範:「法式」、「模式」。
    
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顯露:「展現」、「發現」、「呈現」、「現出原形」。
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