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相
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交互、彼此。如：「互相」、「相親相愛」、「守望相助」、「兩地相思」。
比較一下，合併著說兩方面比較的結果。如：「相較」、「相異」、「相像」、「相稱」、「相得益彰」。
由交互的意義演變為單方面的意義，表示動作由一方面進行。如：「實不相瞞」、「出門相迎」、「有事相煩」。
外表、容貌。如：「面相」、「相貌」、「福相」、「寒酸相」。
察看、審視。如：「相命」、「相親」、「相機而動」、「人不可貌相」。
輔助。如：「相夫教子」、「吉人天相」。
官名。如：「宰相」。
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幫
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從旁協助。如：「幫忙」、「幫助」。
結合具有共同性質的多數人所組成的團體。如：「幫會」、「幫派」。
附和。如：「幫腔」。
物體的邊緣部分。如：「鞋幫」、「腮幫子」。
量詞。用於計算成批、成群事物的單位。如：「一幫人馬」。
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共同學習法
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學習圈（Circle of Learning），倡導建立二至六人的異質小組，小組成員彼此分享資源和互相幫助，考試成績採個別計算，當小組整體表現或是成員個別表現達到預設標準，即可獲得獎勵，但小組和小組之間的關係可以是競爭，也可以是合作，其形式由教師決定。其摘要說明如下:1.界定教學目標，依學生之程度水準，選擇適當之教學主題和作業內容。2.決定小組人數，依時間、學生之合作技巧、教材和其他因素來決定。小組人數多或可分享更多資源，然而互動也更複雜，也就更需具有團體歷練技巧；小組人數少則有更多討論時間提供參與。3.分派學生到各小組...
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自掃門前雪
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比喻只顧自己，不管別人。如：「與人相處不應懷著自掃門前雪的心態，應當彼此關懷，互相幫助。」
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沒頭沒腦
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蒙頭蓋臉。《醒世恆言．卷一○．劉小官雌雄兄弟》：「劉公夫妻兩人，親自把藥煎好，將到房中與小廝相幫，扶起喫了，將被沒頭沒腦的蓋下。」
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幫忙
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幫助他人做事或解決困難。[例]朋友有難應該互相幫忙。
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基爾特
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歐洲中世紀時，工匠或商人依據行業，為了互相幫助、保護，以及壟斷工藝技術所形成的一種協會，後來逐漸成為職業獨占團體，也就是公會，如商人公會、手工業公會等，此制度於產業革命後衰落。基爾特經常被視為現代同業公會的前身，其目的與功能包括調解同行貿易利益的衝突、議定共同遵守的規範，以及建立與維護行業形象。基爾特議定行規的公共聚會場所與聚落，也常成為早期大學與城市的雛形，如牛津、佛羅倫斯、倫敦等。為guild的音譯。
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老鄉
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1.同鄉。[例]咱倆是老鄉，有困難應當互相幫助。
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一唱一和
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2.比喻互相幫腔、附和。《海上花列傳》第四二回：「陶玉甫見這光景，一陣心酸，那裡熬得，背著雲甫，逕往後面李秀姐房中，拍凳搥檯，放聲大慟。再有李浣芳一唱一和，聲徹於外。」
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貓頭鷹博士