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社交技巧
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社交技巧係指個人在擔任某些有關與別人交往的工作時，所表現出來的適當行為。如服從、合作、溝通技巧，以至遊戲等；同時包括自己的表現技巧，如情感表達、對人的態度等。
從概念性結構說，社交技巧中首先是行為結構：指在特定的情境下，一些可觀察的、有利於社會活動的行為，如合作、友善、樂觀等這些社會行為反映出的社會能力。其次是特質模式：為社會能力(social competence)，即不論在何種社會情境下，能夠博取對方的同情與合作，以至讚美和崇敬的能力。 |
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社交技巧訓練團體
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社交技巧訓練的目的在增進人際互動的行為能力。此種訓練的基礎源自於渥爾普(J. Wolpe)的行為治療和班杜拉(A. Bandura)的社會學習論，認為社會技巧不足的個人可透過「再學習」而增進其社交技巧。然而社交技巧訓練的內容須視對象及訓練目的而不同，並沒有統一的標準，艾斯洛(R.M. Eisler)與弗萊德遜(L.W. Frederiksen)(l980)將影響社交技巧的語言、非語言要素歸納如下表，此表的內容亦可做為一般社交技巧訓練的大綱。
社交技巧訓練團體實施時，最基本的方式包括：(1)教導；(2)示範；(3)角色扮演；(4)增強；(5)回饋；(6)酬賞；(7)家庭作業。國... |
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巧
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靈敏的。如：「靈巧」、「巧思」、「巧婦難為無米之炊。」
技藝精細的、高明的。如：「精巧」、「手巧」、「巧妙」、「巧奪天工」。
技術。如：「技巧」。
虛偽不實的。如：「巧辯」、「巧立名目」、「花言巧語」、「巧言令色」。
恰好。如：「湊巧」、「恰巧」、「碰巧」、「巧遇」。
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交
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吩咐。如：「交代」。
托付、付給。如：「交貨」、「交卷」、「交差了事」。
接合。如：「交界」、「交點」、「交頭接耳」、「春夏之交」。
相互往來。如：「交流」、「交換」、「結交」、「打交道」、「公平交易」。
一齊。如：「風雨交加」、「飢寒交迫」、「雷電交作」。
結識朋友。如：「交朋友」。
友誼、朋友。如：「深交」、「手帕交」、「生死至交」、「刎頸之交」。
兩性媾合。如：「交配」、「交尾」、「性交」。
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技
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才能、手藝。如：「技巧」、「技藝」、「技術」、「技能」、「身懷絕技」、「一技之長」。
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技巧
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1.工藝、文學、體育等方面的精鍊技能。《史記．卷一二九．貨殖列傳》：「於是太公勸其女功，極技巧，通魚鹽，則人物歸之，繈至而輻湊。」《漢書．卷三○．藝文志》：「技巧者，習手足，便器械，積機關，以立攻守之勝者也。」
2.機智權變。漢．荀悅《前漢紀．卷二八．孝哀皇帝紀上》：「以姑息為忠，以苟容為智，以技巧為材，以佞諛為美。」
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社交
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社會中，人與人的交際往來。如：「他頗善於社交活動。」
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自我肯定訓練（Assertiveness_training）
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目錄1 自我肯定訓練之意涵2 自我肯定訓練之目標3 自我肯定訓練之適合對象4 自我肯定訓練之內容5 關鍵字6 參考資料 自我肯定訓練之意涵自我肯定訓練是社會技巧訓練的一種形式，功能為教導個案在不同社會情境之下都能肯定自我，降低焦慮，進而增加社交技巧。缺乏自我肯定容易使人感到在家庭、工作場合、學校中的人際互動困難。自我肯定訓練的基本假設是每個人都有表達自我的權利。 自我肯定訓練之目標1. 提升自我的行為資料庫：當人們有更多的行為選擇時，他們能在特定的情況下，從資料庫中選擇要表現何種行為，決定是否要做自我肯定。個案能夠用新的...
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厭食症
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胖二十公斤以上。認知治療就是逐步修正這些錯誤認知。行為治療：讓病人在治療過程中，學會自我肯定及更多的社交技巧，並接受放鬆訓練以逐步修正個案對「吃」本身的焦慮，也就是從小量、規則飲食開始，挑選個案喜歡的食物、較不會敏感的食物，再逐漸增加量及其他食物。心理治療：由於厭食症個案最困難處在於個案經常缺乏動機，暴食症雖然有動機，但是挫折忍受力低，不能接受非立即見效的治療，所以心理治療通常不易進行。藥物治療：厭食症的藥物治療中，會使用抗癲癇藥、鋰鹽等藥物。嚴重的患者必須要在醫院留醫，強迫患者進食，以保存生命，不致因缺乏營養以至死亡。...
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