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社會人
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法國社會學家涂爾幹(Emile Durkheim, 1858~1917)首先提出這個名詞；他在〔社會學方法論〕(les règles de méthode sociologigue)一書中指出社會環境有兩種，一為「人」(l'homme)，一為「物」(choses)。在人方面，其間各分子之組合，也和軀體之由各細胞所組合而成的情形是一樣的，因此，他認為社會人最重要的特性是社會集合力，這種集合力使人與人之間彼此有互相結合的趨向。
「社會人」的結合，要排除社會的障礙，使人能互相來往。他舉例說：道路的開闢，可以使人因而有很好的結合力，但馬路只能幫助人民容易結合，卻不可據此推演出有馬路之... |
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社會人類學
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「社會人類學」在英國的人類學研究中普遍被採用。美國普遍使用「文化人類學」，但「文化人類學」在英國卻很少使用。社會人類學是探討原始民族及俗民社會制度、生活形式、文化狀況等，並作比較性的理論研究。
社會人類學於一九○六年創於英國。當時佛雷策爵士(Sir James Frazer, 1854~1940)受聘為利物浦大學(The University of Liverpool)社會人類教授，把社會人類學界說為社會學中討論原始民族的一支。他從史學的觀點進行社會人類學的研究。他將社會人類學的定義界定為：「對各原始民族社會生活之形式所作的比較性理論研究。」這個定義今天為大多數英國社會人類學... |
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會
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聚合。如：「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如：「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如：「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如：「省會」、「都會」。
見面。如：「會面」、「會見」。
了解、領悟。如：「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如：「他會游泳。」、「只要努力，理想一定會實現。」
可能。如：「他會去嗎？」、「會不會他已經先走了？」
時機。如：「機會」。
會計：A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如：「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒：片刻，短暫的時間。如：「他只是到隔壁商店買東西而已，一會兒就回來了，請稍候。」
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人
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在哲學的課題中，「人」這個概念所指的不僅只是能直立、能使用語言、身軀無鬆厚毛髮所覆蓋的哺乳動物，而是指具有理性、能替自己作抉擇的自然人。在政治或法律的領域中，「人」指的是為法律或政治力量所認可、享有權利及承擔義務的存在體(entity)，其中包括有自然人(man)、團體（如公司、法人）、國家(state)、甚至民族(nation)。
由於「人」這個概念的複雜性，往往會產生一些不為普通人所了解的現象，如某些自然人（兒童、智能重度不足者、植物人、精神錯亂者、胎兒、甚至女人等），在某些社會中不算是道德上的人、政治上的人或法律上的人；這種錯誤概念已經逐漸改正。 在「人」... |
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社會
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1.由人及其互動所形成的集合體，通常具有特定的文化與制度。
2.某一階級或某些範圍的人所形成的群體。其組合分子具有一定關係，依此關係，彼此合作以達到一定的目的。如：「上流社會」。《醒世恆言．卷三一．鄭節使立功神臂弓》：「一個小節級同個茶酒保，把著團書來請張員外團社。原來大張員外在日，起這個社會，朋友十人，近來死了一兩人，不成社會。」
3.舊時里社逢節日的酬神慶祝活動。宋．吳自牧《夢粱錄．卷二．三月》：「諸軍寨及殿司衙奉侍香火者，皆安排社會，結縛臺閣，迎列于道，觀睹者紛紛。」六十種曲本．明．無名氏．《白兔記》第三齣：「今年社會，可勝似上年麼？（淨）今年齊整，跳鬼判的，踹蹺的，做百戲的，不能盡述。」
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功成名就
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成就了功業，也有了名望。[例]儘管他早已功成名就，但仍不懈怠，盼能為社會人類做更多貢獻。
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輔導
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他人接受，且工作的推行須獲得其他人的協助與合作，輔導工作的成敗即視各有關人員，如學校教育人員、家長、社會人士等的合作與支援程度而定。（八）輔導工作是一項專業性的工作：輔導工作的實施需要專要的技巧與方法，專業標準越高，輔導工作的目標越容易達成。 輔導的功能（一）了解個別當事人（評量與診斷） 輔導人員應用測驗及有關的工具、方法，以了解當事人，主要的目的即在比較周全的教育歷程中，發掘發展個人人格的可能性。（二）協助個別當事人成長與發展 發展的功能包含預防性的服務在內，所謂預防性的服務係藉由提供健康的影響作用，以避免妨礙個體...
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老死不相往來
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比喻人雖然相距不遠，但彼此間卻互不聯繫。語出《老子．第八十章》。[例]現代社會人情淡薄，鄰居之間老死不相往來的情形很常見。
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掛鉤
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3.勾結、連繫。如：「他與黑社會人物掛鉤，使得人人都怕他。」
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