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社會教育館
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社會教育館係屬綜合性的社教機構，與專業性的社教機構如圖書館、博物館、美術館、戲劇院、音樂廳等相較，其社教活動較多，社教功能亦更為多元化。
社會教育館設立之法源，為現行〔社會教育法〕第四條，該條文規定：「省（市）政府應設立社會教育館，推展各種社會教育事業並輔導當地社會教育之發展。」根據此規定，社會教育館的任務為：(1)推展各種社會教育事業；(2)輔導各該地區社教機構推展社會教育；(3)輔導各該地區之學校、社會團體及相關單位辦理社會教育。 具體而言，社會教育館係扮演策畫開展、輔導推廣、聯繫協調、研究發展等樞紐角色的社教機構。論其功能，根據國立臺灣師範大學社會教育研究... |
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國立彰化社會教育館
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機構。成立於民國四十四年（1955）一月一日。該館康樂廳約四百五十坪，地處八卦山下文教區，附近多為機關及學校。該館除定期舉辦音樂、舞蹈表演外，亦經常舉辦展覽等活動。該館地址為彰化市卦山路3號。
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臺北市立社會教育館城巿舞台
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機構。成立於民國五十年（1961）四月十三日。有展覽場地、會議室、討論室、電化教室閱覽室及城巿舞台，可容納一千零二個座位。該館除定期舉辦音樂、舞蹈、戲劇演出外，還提供技藝研習及各項比賽、講座等活動。該館位於臺北市八德路三段25號，場地可供各界租用。
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國立臺南社會教育館
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機構。成立於民國四十三年（1954），原為「省立臺南社會教育館」。其演藝廳面積為三六○坪，分上、下兩層。一樓可容納六五八人，二樓可容納一八○人，共計八三八人。對外開放租借。地址為臺南市西區中華西路二段34號。
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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會
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聚合。如：「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如：「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如：「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如：「省會」、「都會」。
見面。如：「會面」、「會見」。
了解、領悟。如：「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如：「他會游泳。」、「只要努力，理想一定會實現。」
可能。如：「他會去嗎？」、「會不會他已經先走了？」
時機。如：「機會」。
會計：A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如：「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒：片刻，短暫的時間。如：「他只是到隔壁商店買東西而已，一會兒就回來了，請稍候。」
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館
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供旅客住宿的地方。如：「旅館」、「賓館」、「會館」。
供人從事某些活動的場所、商店。如：「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。
政府機關單位的名稱。如：「大使館」、「領事館」、「國史館」。
古代教授學徒的場所。如：「蒙館」、「開館授徒」。
館子：餐館的簡稱。如：「上館子」、「吃館子」。
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