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立樂之術
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立樂之術或立樂之方，是指上古賢王製作音樂的方法與原則，見於〔荀子．樂論篇〕。根據荀子的說法，音樂出於與生俱來之情，是人們抒發自然情感的必要管道。不過宣洩情感必須合宜，上古賢王因而制作雅頌樂音，以節制引導情感的抒發，感動善心，防杜邪淫，這是先王立樂的首要原則，〔樂論篇〕中說：「故人不能不樂，樂則不能無形。形而不為導，則不能無亂。先王惡其亂也，故制雅頌之聲以導之，使其聲足以樂而不流（快樂而不淫蕩）、使其文足以辨而不諰（明白不息），使其曲直繁省廉肉（樂聲曲直多寡）節奏足以感動人之善心，使夫邪汙之氣無由得接焉；是先王立樂之力也。」
其次，音樂可以和諧群眾，先王因此為不同場合製作音樂。... |
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樂
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喜悅。如：「快樂」、「歡樂」、「樂不可支」、「樂極生悲」。
喜歡去做。如：「樂此不疲」、「樂於助人」、「樂善好施」。
有節奏而和諧動人的聲音。如：「音樂」、「樂曲」、「樂章」。
喜好。如：「樂山樂水」。
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之
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代詞：此、這、這個。用以代替人、事、物。如：「言之成理」、「取而代之」、「總而言之」、「取之不盡，用之不竭」。
助詞：相當於「的」。如：「莫逆之交」、「緩兵之計」、「前車之鑑」、「在天之涯」、「三分之一」、「三口之家」。
往、到。如：「不知所之」、「吾欲之南海」、「先生將何之」。
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立
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站。如：「站立」、「立正」、「立定」、「頂天立地」。
制定、訂定。如：「立法」、「立案」、「立憲」。
建樹、成就。如：「立威」、「立言」、「立德」、「立功」、「三十而立」。
存在、生存。如：「自立」、「獨立」、「勢不兩立」。
馬上、即刻。如：「立即」、「立刻」。
設置。如：「私立」、「公立」、「設立」、「創立」。
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貓頭鷹博士