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章學誠     
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人名。(西元1738~1801)字實齋,清會稽(今浙江省紹興縣)人。乾隆進士,官國子監典籍。精於史學,以纂修方志,名重於時。所著有《文史通義》、《校讎通義》、《史籍考》等。
[原道論](章學誠     
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  「道」是中國哲學的基本觀點,先秦諸子以至歷代名家論者極多,至清章學誠[原道]上中下篇又加以綜合闡釋,其中分天道和人道二者。章氏認為天道在人道之前 ,「未有人而道已具」,是「萬事萬物之所以然,非萬事萬物之當然」。到「聖人創制,只覺事勢出於不得不然」,「孔子立人道之極」是為人道,即人文之道(人類的種種規範制度)是由人群生活自然發展而逐漸形成的,並非聖人憑空創造。傳統經學家認為六經傳述上古聖人所發現的人文大道,這些道理有普遍而永恆的價值,可以垂訓百世。章學誠則從歷史的觀點來看所謂的「道」。認為:「道」是人群生活中自然形成的一些生活規範。人類群居,自然形成合作營生關係,合作的方式或是各自分工,或是...
章學誠(1738-1801)     
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  章學誠,字實齋,乾隆3年(1738)出生於浙江會稽。自幼性耽典籍,雅好史學。23歲時遊學京師,肆業國子監。乾隆29年,協助他的父親章鑣纂修〔天門縣志〕,撰〔藝文考〕。翌年從安徽學政朱筠學古文辭,並居幕府。38年應聘纂修〔和州志〕,撰〔藝文書〕。40年再往京師,充國子監典籍。42年考中順天舉人,次年春連捷成進士,但絕意仕途,此後迭在畿輔、河南、山東等省書院充任講席,而殫精著述,至老不輟,嘉慶6年(1801)卒,年64。
  章氏是一位史學家、方志學家,或稱之為文史學家。他在文史學方面頗多創見,然而推本溯源,實得力於他在目錄學上的造諳,他嘗自豪云:「如古文辭,近雖為之者鮮,前人尚有為...
    
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真心、真實。如:「真誠」、「誠懇」、「誠信」、「誠實」、「誠心誠意」。
的確、確實。如:「誠如」、「誠然」、「誠有此事」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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詩、歌、文等的段落。如:「樂章」、「篇章」、「文章」、「出口成章」。
制訂規則的文書。如:「規章」、「簡章」、「章程」。
印信。如:「蓋章」、「簽章」、「私章」、「圖章」。
標識、標記。如:「臂章」、「胸章」。
條理、次序。如:「雜亂無章」。
量詞。用於計算書文等段落的單位。如:「全書共分二十五章。」
拾人牙慧     
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02.清.章學誠《文史通義.外篇一.論文辨偽》:「某甲本不知文,而偏又習知文家似是而非之說,宜其拾人牙慧而又失所指,其不通二也。」
事半功倍     
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03.清.章學誠〈與周永清論文〉:「因天質之所良,則事半而功倍;強其力之所不能,則鮮不躓矣。」
江河日下     
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01.清.章學誠《文史通義.內篇六.文集》:「江河日下,豪傑之士,從狂瀾既倒之後而欲障百川於東流,其不為舉世所非笑而指目牽引為言詞,何可得耶!」
一成不變     
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參考詞語︰一成不易注音︰| ㄔㄥˊ ㄅㄨˋ |ˋ漢語拼音︰yī chéng bù yì釋義︰猶「一成不變」。見「一成不變」條。 01.《明史.卷三一.曆志一》:「夫天之行度多端,而人之智力有限……惟合古今人之心思,踵事增修,庶幾符合。故不能為一成不易之法也。」 02.清.章學誠《文史通義.外篇一.和州志前志列傳序例下》:「窮經之業,後或勝前;豈作志之才一成不易耶?」
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