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結餘     
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結存。如:「這個月的結餘,大約有五千元。」
    
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相交、聯合。如:「結合」、「結識」、「結交」、「結伴」、「集會結社」、「義結金蘭」。
終了、收束。如:「結束」、「結帳」、「結案」、「結算」、「結業」、「了結」。
凝凍。如:「結凍」、「結冰」。
植物結果。如:「結了果實」、「樹上結了許多果子。」
構成、形成。如:「結仇」、「結怨」。
繩、線或帶子所結成的紐。如:「領結」、「死結」、「蝴蝶結」。
心中糾纏難解的地方。如:「糾結」、「心有千千結」。
表示保證或負責的文件字據。如:「具結」、「保結」、「切結書」。
結實:A>堅固。B>強健。如:「運動員的肌肉都滿結實的。」
結結巴巴:形容口吃的樣子。如:「他說話老是結結巴巴的,真教人著急。」
    
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有所剩、多出來的。如:「剩餘」、「多餘」、「餘錢」。
其他的。如:「餘念」、「餘願」、「餘事」。
正常工作以外或以後的時間。如:「業餘」、「課餘」、「辦公之餘」。
約計之數。如:「二十餘人」、「我家門口有一棵榕樹,高丈餘。」
殘留的、將盡的。如:「餘溫」、「餘生」。
不盡的、未完的。如:「死有餘辜」。
盈餘     
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相似詞:節餘、結餘、賸餘、盈利、贏餘
主動運輸     
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這種載體與負責促進擴散作用的載體結構不同,它具有高度的選擇能力,選擇運送離子及分子種類,當特殊溶脂連結餘載體蛋白質上適當的位置時,靠ATP提供能量蛋白質就能發揮作用,如此可以將細胞內的離子、分子等運出細胞外,或將細胞外的離子,分子等運入細胞內。(註1)2. 例如在所有動物細胞中的鈉鉀唧筒。此唧筒是利用細胞膜上的一群特殊蛋白質(ATP)以進行一系列構型改變,將細胞的鈉與鉀互相交換。但此交換並非對等的,通常三個鈉被運出,卻只能交換兩個鉀,使細胞內維持低鈉和高鉀的濃度,造成膜內外電荷不等、形成一種電化學梯度,這也是一種能量儲存...
國立勤益科技大學     
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隆,創校人張明將軍、王國秀女士深感科技日晉,二專教育難 以因應需求;以自立更生之學校雖年有近三千萬元結餘,實不足以達成對教學品質之提升;況已年事日高,所能為力者日益有限,為使手創之神聖教育事業,更能後來居上,乃於民國76年11月12日致書教育部毛高文部長,願無條 件將學校捐獻,改制技術學院,只要求保留校名,對師生優予照顧。此一歷史創舉,教育部於民國80年8月22日 正式宣佈,並奉行政院核定:自民國81年7月1日起改制成立「國立勤益工商專科學校」,教育部聘翁啟雄博士為首任校長。自65學年度起,教育部即敦聘學者專家,每三年對...
超支     
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相反詞:結餘
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