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線圈     
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以具有絕緣外層的導線,繞成螺管狀的零件。當電流通過時即產生磁場,可應用於馬達、發電機、變壓器、電感器等的元件。
線圈     
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絕緣導線捲於細長圓棒上所成螺旋狀的線圈。以電流通入,兩端產生磁極,其磁場強度與單位線圈數和電流成正比。其普通性質似磁石。也稱為「螺線管」。
併合線圈     
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接成平衡電橋的一或多個變壓器,用於長途電信線路中,可將二線型式變成四線型式。
鐵磁線圈     
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纏繞在鐵心上的線圈,通電時可產生磁場。
    
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圓形。如:「繞圈」、「圓圈」。
像圓形的東西。如:「鐵圈」、「花圈」、「項圈」、「甜甜圈」。
畫圓作記號。如:「圈選」、「圈詞」、「圈點詩文」。
包圍、環繞。如:「把這塊地圈起來。」
某些行業的範疇。如:「圈內人」、「電影圈」、「演藝圈」。
範圍。如:「北極圈」、「南極圈」。
量詞。用於計算環繞次數的單位。如:「三圈鐵絲」、「繞場一圈」。
飼養牲畜的地方。如:「豬圈」、「羊圈」。
    
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用棉、麻、絲、金屬等製成的細縷或細長條的東西。如:「毛線」、「電線」、「絲線」。
像線一樣細長的東西。如:「光線」、「射線」。
形容事物極為細微。如:「一線希望」、「一線生機」。
交通路徑。如:「航線」、「路線」、「海線」、「縱貫線」、「運輸線」。
邊緣、邊界。如:「前線」、「防線」、「海岸線」。
比喻將要接近的某種界限。如:「死亡線」、「生命線」。
比喻探索或訊息的門路。如:「眼線」、「內線」、「線索」。
量詞。用於計算線路數量的單位。如:「本公司共有五線電話。」
合作學習     
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背景在進行本單元前,學生應已經上過基本電學及磁學,對於電流、磁鐵、磁場、電流磁效應(長直導線、螺旋形線圈)、電磁鐵等內容都已經大致學會;上課前,可對於全班進行S形異質分組,兼顧男女比例,將全班分成五到六組,訓練各組討論情況,並於上課過程中實行小組競賽,有助於小組學習的良性競爭。 五、教學目標單元目標 具體目標1.了解感應電流的產生方式。2.知道影響感應電流大小的因素。3.知道發電機利用感應電流發電。4.知道由冷次定律來判斷線圈上感應電流的方向。【補...
喇叭     
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3.音響系統裡,利用電能轉成聲音的裝置。其構造主要有兩部分:一是固定位置的永久磁鐵,一是和線圈相連的紙製圓錐。當線圈內的電流產生變化時,受磁鐵作用的力量也起變化,紙製圓錐跟著振動,因而發出聲音。 △揚聲器
麥克風     
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風7 無線傳送式麥克風 種類 動圈式麥克風(Dynamic Microphone)基本的構造包含線圈、振膜、永久磁鐵三部份。當聲波進入麥克風,振膜受到聲波的壓力而產生振動,與振膜連接在一起的線圈則開始在磁場中移動,根據法拉第電磁感應定律|法拉第定律以及冷次定律,線圈會產生感應電流。動圈式麥克風因為含有線圈
磁浮列車     
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. 是利用磁鐵同性相吸的原理而設計的電磁運行系統的磁浮列車,它利用車上超導體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈磁場產生的相斥力,使車體懸浮運行的鐵路。(註2)2. 利用磁鐵異性相吸的原理而設計的電動力運行系統的磁浮列車,它是在車體底部及兩側倒轉向上的頂部安裝磁鐵,在T形導軌上方和伸臂部分下方分別設反作用板和感應鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導軌間保持10~15毫米的間隙,並使導軌鋼板的吸引力與車輛的重力平衡,因而使車體懸浮於車道的導軌面上運行。(註1) 優點和缺點磁浮火車能懸浮在路軌上行駛,免除了火車與路軌之間的磨擦力,故...
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