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羅耀拉     
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人名。又名依納爵,(西元1491~1556)西班牙人。天主教耶穌會創立人之一。為提高教士品質,重振教會尊嚴,嚴格訓練一批學識淵博且充滿宗教熱忱的教士,深入窮鄉僻壤,甚至遠渡重洋,一邊獻身教育,一邊傳播教義,為天主教開拓了新領域。西元一六二二年教皇格列高利追諡他為聖徒。
羅耀拉教育改革計畫     
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  羅耀拉(Saint Ignatius of Loyola, 1491~1556)是西洋反宗教改革運動(the Catholic Counter-Reformation)中耶穌會(the Society of Jesus)的領導人物。為改進天主教會教規鬆弛,道德淪喪,形成神職人員世俗心重及教會秩序放縱散漫的腐化現象,他力主強化教會組織的嚴密,及加強良好的教育訓練,是抵抗新教派勢力擴大、重振舊教信仰以發皇聲望最有效的辦法。所以他非常注重教育的改革工作,在環球各地設立學校與傳道所,大力弘揚耶穌救世的精神,期能重建羅馬天主教會的傳統地位。
  羅耀拉教育改革的方向,一方面是基於抵制新教勢...
耀     
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照射。如:「照耀」。
光亮搶眼。如:「耀眼」、「耀日」。
顯揚、誇示。如:「誇耀」、「耀武揚威」、「光宗耀祖」。
榮譽。如:「榮耀」。
    
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捕鳥的網子。如:「羅網」、「天羅地網」。
張網捕捉。如:「門可羅雀」。
招攬、搜集。如:「羅致」、「張羅」、「搜羅」、「網羅」。
包括、涵蓋。如:「包羅萬象」。
排列、散布。如:「羅列」、「星羅棋布」。
質地輕軟的絲織品。如:「羅帕」、「羅扇」、「羅裳」、「綾羅綢緞」。
姓。
    
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牽、扯。如:「拉車」、「拉扯」、「拉鈴」。
延長。如:「拉長」。
撮合、聯絡使接近。如:「拉攏」、「拉關係」、「拉生意」。
幫助。如:「拉他一把」。
排泄。如:「拉肚子」、「拉屎」。
一種演奏方法。如:「拉胡琴」、「拉小提琴」。
拉拔:撫養。如:「她辛辛苦苦的把兩個小孩拉拔長大。」
耶穌會     
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天主教修道會的一種。西班牙貴胄羅耀拉(Loyola)於西元一五四○年所創。該會注重青年教育,並有計劃地前往異教世界傳布福音,因此該會遍播世界各國。明、清間來華的利瑪竇、湯若望等都是此會教士,有助益於中西文化交流。
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