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羅馬家庭教育
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羅馬家庭教育，係指羅馬的傳統教育。這時期羅馬社會形態是以家庭為中心的農業社會，其教育活動範圍不大，主要在於家庭、田野和軍營；不但教育內容簡單實用，而且教育方式為庭訓與軍訓，講求教育、訓練與實際生活的合一，可以說是一種最實際有效的生活教育，代表純羅馬教育的形式。綜其要點：
1.羅馬家庭教育的首要目標，為謀求民族獨立與社會團結，加強齊家、愛國觀念，以達尊親愛國的目的。 2.羅馬家庭教育的實施，並無正規教育制度。在家庭教育之後，接著實施強迫的軍事訓練。 3.羅馬家庭教育的內容，除男耕女織外，每一兒童均需學［十二銅表法］(Laws of the Twelv... |
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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羅
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捕鳥的網子。如：「羅網」、「天羅地網」。
張網捕捉。如：「門可羅雀」。
招攬、搜集。如：「羅致」、「張羅」、「搜羅」、「網羅」。
包括、涵蓋。如：「包羅萬象」。
排列、散布。如：「羅列」、「星羅棋布」。
質地輕軟的絲織品。如：「羅帕」、「羅扇」、「羅裳」、「綾羅綢緞」。
姓。
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家
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居住的地方。如：「家庭」、「回家」、「家破人亡」。
屬於家裡的。如：「家產」、「家當」、「家人」、「家業」、「家事」。
家中飼養的。如：「家畜」、「家禽」。
稱專業人才。如：「專家」、「科學家」、「教育家」、「文學家」。
經營某種行業或具有某種身分的人。如：「漁家」、「商家」。
營業場所。如：「酒家」。
學術流派。如：「道家」、「一家之言」、「百家爭鳴」。
自稱或稱別人。如：「自家」、「咱家」、「哀家」、「姑娘家」、「小孩子家」。
對人謙稱自己的親長。如：「家父」、「家母」、「家兄」。
量詞。用於計算家庭、店鋪、大型企業等的單位。如：「十家住戶」、「三家報社」、「開了三家分公司。」、「只此一家，別無分號。」
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庭
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門牆內，正堂之前的空地。如：「庭院」、「庭園」、「中庭花園」。
寬闊的地方。如：「大庭廣眾」。
家。如：「家庭」、「庭訓」。
法院審理案件的地方。如：「法庭」、「出庭」。
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馬
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動物名。脊椎動物，能載重行遠，並善於奔馳。如：「馬匹」、「駿馬」。
馬上：立刻。如：「政府為了便民，特地成立馬上辦中心。」
兵馬：泛指兵力。如：「我方的兵馬是敵方的一倍。」
人馬：多指人員。如：「登山隊的人馬剛從這兒經過。」
馬虎：隨便、不嚴謹。如：「為人處事，不可馬虎。」
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家庭
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一種以婚姻、血緣、收養或同居等關係為基礎而形成的共同生活單位。
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