翌年搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

翌年

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明年、第二年。如：「他是民國七十年大學畢業，翌年出國留學。」

翌

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1.次的、第二的。如：「翌年」。《漢書．卷六．武帝紀》：「翌日親登嵩高，御史乘屬，在廟旁吏卒咸聞呼萬歲者三。」

年

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地球繞行太陽一周所需的時間。如：「新年」、「去年」、「歲末年終」。

年節，新年。如：「過年」、「拜年」。

有關年節的用品。如：「年糕」、「年貨」、「年畫」。

每一年的。如：「年薪」、「年會」、「年息」。

歲數。如：「年齡」、「年紀」、「年輕」、「年高德劭」、「忘年之交」。

人生所經歷的某個時期。如：「童年」、「壯年」、「老年」、「青少年」。

時間、光陰。如：「年華」、「年久失修」。

時代、時期。如：「年代」、「康熙年間」、「民國初年」。

一年之中農作物的收成。如：「年成」、「豐年」。

量詞。計算時間的單位。一年有十二個月。如：「這項工程花了四年半才完工。」

冬

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1.一年四季中的最後一季。農曆指立冬至立春的時期，一般而言氣溫較低。若以北半球氣候論，概指十一月或十二月至翌年的二月或三月期間。如：「寒冬」、「殘冬」、「冬天」。

武則天

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始參預朝政，與高宗並稱“二聖”。683 年，高宗死，李顯繼位為中宗，尊武氏為皇太后，由太后臨朝稱制。翌年，廢李顯為廬陵王，立李旦為睿宗，武太后掌實權。690 年，廢李旦自立為則天皇帝，改國號為周，改元天授，史稱“武周”。神龍元年正月，八十二歲的武則天在一場突發的宮廷政變中下台，唐中宗李顯復位，改周為唐，一切又回到原來李唐王朝的軌道上。政治功績則天稱帝後，更重視人才的選拔和使用。她認為“九域之廣，豈一人之強化，必佇才能，共成羽翼”。凡能“安邦國”、“定邊疆”的人才，她不計門第，不拘資格，一律量才使用。為了廣攬人才，她發展...

英法聯軍

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也因黑龍江問題不願用武力干涉也只表示在外交上支持。經歷1857年11月，英美法俄四國代表群聚香港。翌年一月，英法聯軍攻佔廣州，逮捕葉名琛，送至印度加爾各答。1858年，四國代表與英法聯軍進入天津，與清廷談判，締結「天津條約」。翌年，四國代表到中國為天津條約簽字，清政府卻想要毀約。英法聯軍遂於1860年再度北上，攻入北京，侵入圓明園，大肆掠奪，並加以破壞。咸豐帝留下皇弟恭親王奕訴辦理交涉事宜，逃往熱河離宮。十月，簽訂「北京條約」。此條約可說是天津條...

中美建交

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國今後要化干戈為玉帛，並表示美國和中國的關係是美國全球政策的重要因素。1977年底，蘇聯入侵阿富汗，翌年4月扶持阿富汗親蘇政權，蘇聯的擴張使美國大受威脅，更加亟欲拉攏中國。1978年5月20日，卡特派國家安全顧問布里辛斯基訪問北京，像鄧小平表示美國的決心已下，美國與中國的建交工作在秘密中進行。12月13日，鄧小平接見美國駐北京聯合處主任伍考克，表示接受美國方面關於希望和平解決台灣問題、與台灣斷交後繼續保持非官方關係。雙方建交的預備工作至此已大致完成。中國當局對《台灣關係法》的意見中國北京當局貶抑《台灣關係法》的效力，於...

國立曾文農工

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高中實用技能學程綜合職能科沿革本校創立於民國三十四年十一月二十九日，其前身為「曾文專修農業學校」。翌年二月始依我國學制設立「台南縣立曾文初級農業職業學校」，並由李兆彥先生出任校長。自三十九年試辦高農，設農藝科一班，至四十一年始奉准成為「三三」制完全農校。四十六年改農藝科為綜合農業科，五十二年再增農產製造科，迄五十三學年全校高、初農兵十二班，學生數總共四百九十有五人。五十四年秋改隸省立，省府派黃為業先生為改隸後首任校長。五十五學年停招初農新生，新設五年制農科，增農藝、園藝、農製、畜牧等四科，與三年制高農雙軌並行，並開始兼...

蘇軾

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溫的誣陷，被貶為杭州通判。元豐二年，他四十三歲時，發生了著名的李定「烏臺詩案」，他因此事入獄，幾死，翌年被貶至黃州。但在他被貶黃州的這個時候，卻是他作品創作最多之時，如〈承天寺夜遊〉、〈東坡〉、〈惠崇春江曉景〉等都是這個時期的作品。這時真可說是他一生文學的發展的最高峰，也因此留下了許多不朽的文學作品。宋神宗年間，王安石推行變法，蘇軾因批評新法而入獄，並多次遭貶謫，先後到過杭州、密州、徐州、黃州、惠州等地任官職，最遠更被貶至瓊州(今海南省)。宋徽宗年間，蘇軾遇赦北歸，病卒於常州，諡文忠，終年六十六歲。蘇軾學問淵博，在仕途上...

余光中

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鄉愁四韻〉譜曲，於胡德夫的個人演唱會中發表。這種對故土思念的情懷，融合西方的新式音樂元素，大獲好評。翌年，楊弦續譜〈江湖上〉、〈民歌手〉等詩，在「現代民謠創作演唱會」中發表，余光中亦登台朗誦詩作。對余光中來說，是現代詩突破羈咎的新方法；在楊弦看來，則是中國傳統民謠另一條出路。兩個不同的領域，同樣在嘗試摸索有別舊往的發展方式，文學界與音樂界，在楊弦和余光中的合作下，結合起來，並開啟自1975年後，蔚為風潮的民歌運動。楊弦與余光中的「以詩入歌」，是民歌運動初期所慣用的一種模式。學院派的音樂創作者，認為余楊等人提出的「中國現代...

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