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聚焦
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控制光或粒子流，使其會聚於一點的過程。如凸透鏡能使平行光線聚焦於透鏡的焦點。
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聚焦合成天線
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在微波回波訊號積分（向量疊加）處理前，先調整真實天線在各位置所接收回波之相位，而合成之天線。聚焦指於天線合成中消除因時間和距離不同所產生的相位差，使同一目標之回波具備同相性質。聚焦合成天線的方位解析率與天線至目標的距離無關；該解析率為D/2，即真實天線航向上長度（D）之一半。
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非聚焦合成天線
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於微波回波訊號積分處理之前，不調整天線在各位置所接收回波之相位，所合成之天線。在合成孔徑雷達技術起步之初，對方位解析率要求較低時，將真實單元天線所收的數據，執行向量相加，即為非聚焦式天線之合成。雖其方位解析率（不及聚焦合成天線者（D/2），卻比真實孔徑的方位解析率（Λr/D）為佳；此處λ為波長，R為合成天線中心至目標的距離，D為真實天線孔徑尺寸。
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聚焦離子束
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在射線管中，以聚焦線圈引導控制離子束使其收歛或發散。
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焦
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東西被燒成枯黑的樣子。如：「焦黑」、「燒焦了。」、「把麵包烤焦了」。
東西被火燒枯或烤焦的臭味。如：「廚房裡傳來一陣焦味。」
乾燥。如：「脣焦口燥」、「口乾舌焦」。
著急、心急。如：「焦急」、「焦慮」、「焦躁不安」、「他遲遲不來，等得我好心焦！」
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衝突論
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：每一部門間必有緊張、失衡、利益衝突的現象，雖然這些現象雖為破壞功能，但其在於破壞後，同樣有助於體系聚焦於改善衝突、失衡的狀況，故為較調和的衝突功能論。(註2) 關鍵字中文關鍵字：衝突論英文關鍵字：conflict theory 參考文獻註1：吳逸驊。圖解社會學。易博士。 P.208註2：蔡文輝。社會學理論。三民書局。 P.205~P.217
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自我肯定訓練（Assertiveness_training）
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，讓個案會在治療環境中學習他們想要的行為，然後再實踐於真實生活中。2. 認知重建：大多的自我肯定訓練聚焦於個案的負面自我陳述、自我挫敗信念、錯誤思考。治療師除了教導個案處理困難情境的技巧或技術之外，也會挑戰個案缺乏自我肯定的信念，教導他們使用建設性的自我陳述，以新的信念來產生自我肯定行為。 關鍵字中文關鍵字：自我肯定訓練英文關鍵字：Assertiveness training 參考資料1. Gerald Corey (2009). 諮商與心理治療理論與實務（修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯）。台北市：新加...
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文化再製理論
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闡釋此種現象是根源於「學術課程」(academic curriculum)與階級文化的斷裂。本節主要聚焦於布爾迪厄文化再製理論核心觀點的探討，並以此剖析教學歷程文化再製的現象，進而試圖省思外籍配偶子女的學前教育，以實現幼兒教育機會均等的理想。 關鍵字中文關鍵字: 社會再製理論、抗拒理論、文化再製理論、社會學模式、獲政、歸屬、學術課程英文關鍵字: Theories of Social Reproduction、Theories of Resistance、Theories of Cultural Reproduction、...
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開放式問句技巧（open_question）
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或是處於困惑時，可以使用這個技巧。此技巧同時也顯示助人者的傾聽和對個案的興趣。 四種形態1. 澄清或聚焦：當個案開始漫談，談話不清楚或卡住時，可以用澄清或聚焦的開放式問句。2. 鼓勵探索想法：使個案說他們想說的事情，或表達非理性的想法。3. 鼓勵探索感覺：使個案表達或探索特定的感覺，並重視和強調這些感覺經驗。4. 探索例子：當個案含糊地談論問題時，特定的例子可以讓助人者更加瞭解個案想要表達什麼。 如何使用1. 助人者應該保持適當的專注行為。2. 聲...
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貓頭鷹博士