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聲訓     
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以聲音相近或相同的字解釋字義，求其語源。也稱為「音訓」。
聲     
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因物體撞擊或摩擦所產生，能引起聽覺的音波。如：「笑聲」、「聲音」、「雷聲」、「風聲」、「聲浪」。
音樂。如：「聲光」、「聲樂」。
名譽。如：「美聲」、「名聲」、「聲譽」、「聲名大作」。
發出聲音。如：「不聲不響」。
宣布、張揚。如：「聲討」、「聲明」、「聲稱」、「聲述」。
音調。如：「平聲」、「上聲」、「去聲」、「入聲」。
量詞。用於計算發聲次數的單位。如：「大叫一聲」、「三聲無奈」。
訓     
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教導、教誨。如：「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。
可遵循的言語。如：「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。
解釋文字的意義。如：「訓詁」。
厲聲     
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2.語氣嚴厲的聲音。[例]老闆正厲聲訓斥上班偷懶的員工。
音訓     
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2.用聲音相同或相近的字來解釋某字的字義。如：「天，顛也。」、「水，準也。」也稱為「聲訓」。
息訟     
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同意和解，停止訴訟。南朝梁．任昉〈王文憲集序〉：「公不謀聲訓，而楚夏移情，故能使解劍拜仇，歸田息訟。」《初刻拍案驚奇》卷二：「姚乙心理也只要家裡息訟要緊，細思月娥說話儘可行得。」
移情     
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改變情志。《文選．任昉．王文憲集序》：「六輔殊風，五方異俗，公不謀聲訓，而楚夏移情。」《儒林外史》第二九回：「小弟得會先生，也如成連先生刺船海上，令我移情。」
說文通訓定聲     
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書名。清朱駿聲撰，十八卷，附錄說雅十九篇，古今韻準一卷。朱氏根據說文九千多字，又增附七千多字，從中分析形聲聲符一千一百三十七，分古韻為十八部。變更說文體例，按其所分古韻十八部及形聲聲符排比繫聯。先就字形構造考明本義，次以古書中通用之義分列為轉注、假借、別義等項，兼載聲訓、古韻。為清代文字學的重要著作之一。
沈兼士     
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人名。（西元1885～1947）原名撥，以字行，浙江吳興人。章炳麟弟子，精於文字訓詁之學，歷任北京大學研究所國學門主任、故宮博物院文獻館館長、大學教授。抗戰時北平淪陷，密組華北文教協會，協力抗敵。著有《聲訓論講義》、《廣韻聲系》等。
解劍拜仇     
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後漢許荊兄子世曾報仇殺人，仇人持劍欲殺世，途遇荊，荊解劍長跪，願以身代世死，仇人以荊賢，不敢相侵，亦解劍而去。典出《後漢書．卷七六．循吏傳．許荊傳》。後比喻息事寧人。《文選．任昉．王文憲集序》：「公不謀聲訓而楚夏移情，故能使解劍拜仇，歸田息訟。」
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