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自專
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1.自行專擅。《禮記．中庸》：「子曰：『愚而好自用，賤而好自專。』」《紅樓夢》第六七回：「我也不敢自專就收起來，特拿來給太太瞧瞧。」
2.自誇、自耀。元．曾瑞〈哨遍．起製軒轅始建套．尾〉：「據堅平明正清。非為俺自專，若回光返照仁人面，廉潔分明自然顯。」元．無名氏《獨角牛》第三折：「他可也忒自專，說大言，自誇輕健。」
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恃才自專
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依仗才高而自行專擅。《紅樓夢》第六五回：「凡事必商必議，不敢恃才自專。」
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自作自專
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擅作主張、獨斷獨行。指不聽從、不遵守上級或長輩的指示，擅自做決定。
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自
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本身。如：「自己」、「自身」、「自我」、「自個兒」、「各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。」
從、由。如：「自此」、「自從」、「自古至今」、「自小到大」。
當然。如：「自然」、「自不待言」、「自屬有效」。
主動的。如：「自覺」、「自願」、「自動」、「自發」。
起源的地方。如：「其來有自」。
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專
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獨自掌握或擁有。如：「專享」、「專制」、「專利」、「專美於前」。
單一、集中心力。如：「專注」、「專心」、「專精」、「他唸研究所時專攻美術史。」
特別的。如：「專長」、「專案」、「專車接送」、「限時專送」。
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輔導
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了解自己所長，配合就業機會，尋求適當的職業，並做良好的職業適應。（七）追蹤輔導 輔導之原則 原則源自專業的經驗與價值，代表大多數輔導專業人員的觀點，因此原則成為專業角色、功能及活動有關的基本假定或信念的體系。根據此原則的特質，輔導工作發展出以下幾項基本的哲學信念：（一）輔導工作的目標來自民主社會的需要及價值觀。（二）輔導工作尊重個體的價值、尊嚴與獨特性。（三）輔導工作是教育計畫中獨特而重要的一環：輔導工作不但接受個體的獨特性，同時亦鼓勵每個人在社會接受的情況下，發展其自我獨特性。（四）輔導工作的基本功能為預防性功能，重...
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剗
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毀滅、削平、刪除。如：「剗平」、「剗除」。《文選．揚雄．劇秦美新》：「剗滅古文，刮語燒書。」《後漢書．卷四四．胡廣傳》：「今以一臣之言，剗戾舊章，便利未明，眾心不猒。」
參見「一剗」條。
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不錯
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3.明察、明白。元．鄭光祖《倩女離魂》第一折：「母親著小姐以兄妹稱呼，不知主何意，小生不敢自專，母親尊鑑不錯。」元．李直夫《虎頭牌》第三折：「告相公心中暗約，將法度也須斟酌，小官每豈敢自專，望從容尊鑑不錯。」也作「不阻」。
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傲視
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輕視。唐．司空圖〈故太子太師致仕盧公神道碑〉：「護軍劉重羔黨類豪侈，傲視廉使，橐奸黷貨，得以自專。」
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手書
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親筆寫的書信。《三國演義》第一○八回：「司馬昭覽畢，深疑鄧艾有自專之心，乃先發手書與衛瓘。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「其父大怒，寫著嚴切手書，差著兩個管家，到京催他起身。」也稱為「手翰」、「手札」、「手示」。
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