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著數     
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2.方法、計謀。如:「你再不想個好著數,我可要將你的軍了。」也作「招式」、「招數」。
1.數得著,數一數二,有名氣。宋.孟元老《東京夢華錄.卷三.寺東門街巷》:「以東向南曰第三條甜水巷,以東熙熙樓客店,都下著數。」
2.確實、實在。元.關漢卿《蝴蝶夢》第二折:「包龍圖往常斷事曾著數,今日為官忒慕古!」也作「數著」。
    
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顯明。如:「著名」、「著稱」、「顯著」。
寫作、撰述。如:「著書」、「著述」、「著作等身」。
文章、作品的通稱。如:「名著」、「巨著」。
穿、戴。如:「著裝」、「穿著打扮」、「穿衣著帽」。
結果、下落。如:「著落」、「尋找無著」。
使用。如:「大處著眼,小處著手」。
的確、實在。如:「著實」。
下棋時走一步棋或下一顆子。如:「著棋」、「棋高一著」。
接觸、碰觸。如:「著陸」、「著地」、「不著邊際」。
使接觸的事物,依附在別的物體上面。如:「著色」、「著墨」、「附著」。
點燃。如:「著火」。
接近、靠近。如:「前不搭村,後不著店」、「上不著天,下不著地」。
陷入。如:「著迷」、「著魔」。
表示動作已有結果。如:「找著」、「睡著」、「蠟燭點著了」。
受到。如:「著涼」。
發生。如:「著急」。
表示動作正持續進行。如:「坐著」、「正說著話」。
表示動作、狀態持續存在。如:「想著」、「瀰漫著」、「貼著標語」。
表示某種情形程度深,後面常與「呢」字連用。如:「多著呢!」、「好著呢!」、「他可聰明著呢!」、「這石頭可沉著呢!」
表示命令或祈使的語氣。如:「慢著!」、「你可要牢牢記著!」
    
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計算事物的詞或符號。如:「整數」、「數字」、「自然數」。
幾、幾個,約略之詞。如:「數年」、「數天」、「數種」。
命運。如:「氣數」、「劫數」。
計算。如:「數鈔票」、「數一數」、「不可勝數」。
責備。如:「數落他幾句」。
指出最突出的。如:「全班數她最聰明。」、「我們這一群中數他英文能力最強。」
屢次。如:「數見不鮮」。
腦力激盪術     
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體討論的效果。 4.大量主意鼓勵大家多提出意見,不要覺得方案已經夠多,則停止思考,對於大家的意見抱持著數量越多越好的態度,如此一來,手中握有大量的意見當作參考資料時,大家所做出的決定,其好主意的可能性自然而然也提升許多。 綜合討論當秉持著上述四項原則後,應在會議進行過程中,對於發言者的每項意見皆予以紀錄,並且當討論進行到尾聲時,再由組內排出每一項意見的可能性高低,進而列出可能性由高而低的依序意見,最後再分別討論其優點及缺點,並且透過紀錄而做出結論,如此一來,即可綜合出最後的討論結果,並且找出一個最適當,且可行性極高的解決...
招數     
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2.方法、計謀。如:「你有什麼招數,快說出來救救我吧!」也作「招式」、「著數」。
數位學習     
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的(3) 混成式教學(online): 80%以上的課程內容是線上的5.田冠鈞指出:數位學習是一種隨著數位科技的進展,不斷演化出的遠距教學,伴隨著科技的進展,應用新的媒體發展出新的教學模式,而突破時空障礙來提升教育訓練績效的精神是一致的。5.OECE(2005):數位學習指的是運用ICT去提高或支援在高等教育的學習,像是使用電子郵件的方式去使用課程資料,而有些課程則是完全採用線上學習,包含輔助學習、線上學習、混合式三種學習方式。 優點1. 不限時間、地點學習2. 依個人進度重覆學習3. 將學習歷程透過工具記錄下來4. 節...
玉山假沙梨     
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季扦插。<註2> 妝點秋色的玉山假沙梨玉山假沙梨又稱"夏皮楠",最具特色在於終年枝頭上掛著數片紅葉及秋天結滿樹上的似"狀元紅"的鮮紅累累果實,常將秋天的景色點綴的生意盎然。小枝具有顯著葉痕。葉子披針形,長約五至十公分,有時全緣或具波緣,葉多叢生枝端,表面光滑,變異很大,初識不易。白色花雖小,但數目很多,呈圓錐花序頂生於枝條先端,花瓣五枚圓形,花萼鐘型五裂,開花後殘存於果實上,花柱5裂。果實另一特色為在冬季結果,與一般植物不同。 常見分布地區台灣中高海拔的火災後次生灌叢或次生林林緣及高山草原中,亦常見於林道或步...
質數     
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無誤。(註1) 1並非質數完成上述篩檢法後,學生可能會納悶於1,數字1的因數為1而已,但其實1也意謂著數字之本身,因此學生會困惑於那1是否屬於質數,此時老師應特別提醒學生,1在數學中有特別之定義,並非為質數。另外也可介紹1為乘法的單位元素,即為任何數乘以1後,其結果仍為自己本身,並不會改變,因此此為1的特有性質。 關鍵字中文關鍵字:質數英文關鍵字:Prime number 參考資料註1 仲田紀夫/著。小學生數學大疑問,2001年初版,頁158~159。國際村文庫書店有限公司。相關教學資源請參考數位教學資源入口網http:...
招式     
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2.方法、計謀。如:「你還有什麼招式?儘管使出來。」也作「招數」、「著數」。
渥丹     
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2.植物名。百合科百合屬,多年生草本。莖高三十至六十公分,地下有鱗莖,葉線形。夏日莖頂著數花,向上開放,花冠輻形,紅色偶橘紅,常具細小黑色斑點或斑紋,雄蕊紅色。可於庭園栽培,做為觀賞。
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