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蒙特梭利幼稚園
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二十世紀初，對於幼稚教育貢獻最大的教育家首推義大利的瑪利亞．蒙特梭利(Maria Montessori, 1870~1952)。蒙氏為義大利第一位女醫師，專門研究智障兒童，曾於一八九九至一九○一年間擔任國立精神病治療學校的校長，埋首於智障兒童教育實驗；受到塞岡(Seguin)等人的教學法及教具之影響，轉而開始為羅馬貧民區的兒童設計合適的課程，聲名遠播，一時之間，「蒙特梭利教育學會」紛紛成立。
蒙氏的教育思想，以盧梭(J.J. Rousseau)、裴斯泰洛齊(J.H. Pestalozzi)、福祿貝爾(F.W.A. Froebel)等人的思想為出發點，視幼兒的發展為一「自然開展... |
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蒙
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覆蓋。如：「蒙面」、「蒙著眼睛」。
掩飾、欺騙。如：「欺蒙」、「蒙混」。
受到、承受。表示感激。如：「承蒙」、「蒙你照料，十分感謝。」
無知。如：「啟蒙」、「童蒙」。
遭遇。如：「蒙難」。
蒙古的簡稱。如：「內蒙」。
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利
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好處、益處。如：「私利」、「利益」、「福利」、「利令智昏」、「有利有弊」。
銳。如：「利劍」、「鋒利」、「銳利」。
從本金生出的子錢。如：「利息」、「紅利」、「利潤」、「連本帶利」。
方便、有好處。如：「便利」、「利人利己」、「損人不利己」。
吉祥、順利。如：「大吉大利」。
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幼
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出生不久的。如：「幼蟲」、「幼苗」、「幼株」。
年紀小的。如：「幼年」、「幼童」。
小孩。如：「幼兒園」、「扶老攜幼」。
比喻知識淺薄，缺乏見解。如：「他的想法有些幼稚。」
疼愛、愛護。如：「幼吾幼以及人之幼。」
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特
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與眾不同、和一般人不一樣的。如：「特別」、「特等」、「特徵」、「特大號」、「特立獨行」。
特別、專門。如：「特寫」、「特地」、「特派」。
但、只是。如：「不特」、「非特」。
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幼稚
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1.幼孩。晉．陶淵明〈歸去來辭．序〉：「幼稚盈室缾無儲粟，生生所資，未見其術。」唐．元稹《鶯鶯傳》：「姨之孤嫠未亡，提攜幼稚。」也作「幼穉」。
2.知識淺薄或思想未成熟。《漢書．卷九七．外戚傳．孝成許皇后傳》：「妾誇布服糲食，加以幼稚愚惑，不明義理，幸得免離茅屋之下，備後宮埽除。」也作「幼穉」。
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