藝能搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

藝能

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技藝才能。《史記．卷一二八．褚少孫補龜策傳》：「至今上即位，博開藝能之路，悉延百端之學。」《宋史．卷二五二．楊承信傳》：「承信身長八尺，美儀表，善持論，且多藝能。」

能

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日本古典藝能。《能》又稱《能樂》，源於猿樂，包含舞、狂言、吟誦和音律，約形成於十五世紀。早期結合部份的田樂、曲舞、小曲（Ko-uta）、舞樂以及延年舞，在室町及安土桃山時期，《能》為主要娛樂；江戶幕府則將能樂規定為武家的儀式樂。演出一般為單式能（一幕）或複式能（二幕）；依主題之不同，一般分為神能、修羅物（武士靈）、鬘物（女性）、雜能和鬼能五類。演出方式以往為逐一上演五種劇目，近來則僅演出部份精華內容。從莊重到嚴肅，浪漫到詼諧，表現多樣。演員全由男性擔任，角色有Shite（主角）和Waki（配角）兩者，前者以非現實人類（如前述神、男、女、鬼、狂等）為多，後者以僧侶、修行者為主；另Tsure（主角...Euqenio Babra《A Dictionary of Theatre Anthropology》1991、W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.

藝

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才能、技術。如：「技藝」、「手藝」、「工藝」、「多才多藝」。

藝術：文學、美術、音樂、戲劇、建築等具美感的創作。如：「他從小就對藝術特別有興趣。」

循序漸進

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唐．韓愈〈答竇秀才書〉（據《全唐文．卷五五一．韓愈》引）愈白：愈少駑怯，於他藝能，自度無可努力，又不通時事，而與世多齟齬；念終無以樹立，遂發憤篤專於文學。學不得其術，凡所辛苦而僅有之者，皆符於空言而不適於實用，又重以自廢；是故學成而道益窮，年老而智愈困。今又以罪黜於朝廷，遠宰蠻縣，愁憂無聊，瘴癘侵加，喘喘焉無以冀朝夕。足下年少才俊，辭雅而氣銳。當朝廷求賢如不及之時，當道者又皆良有司1>，操數寸之管，書盈尺2>之紙，高可以釣爵位，循次而進，亦不失萬一於甲科3>；今乃乘不測之舟，入無人之地，以相從問文章為事。身勤而事左，辭重而請約，非計之得也。雖使古之君子，積道藏德遁其光而不曜，膠其口而不傳者，遇...

潛移默化

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北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》人在年少，神情未定，所與款狎1>，熏漬陶染2>，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履3>藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲於染絲，是之謂矣。君子必慎交遊焉。孔子曰：「無友不如己者。」顏、閔之徒，何可世得！但優於我，便足貴之。〔注解〕

(1) 款狎：親密交往。

(2) 熏漬陶染：感化薰陶。

(3) 操履：素行，平日所遵守及履行的事。

美不勝收

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03.清．錢泳《履園叢話．卷一二．藝能．治庖》：「惟魚之一物，美不勝收，北地以黃河鯉為佳，江南以螺螄青為佳。」

付之一炬

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03.清．錢泳《履園叢話．卷一二．藝能．著棋》：「世傳范西平、施本菴諸人為一時國手，所刻《桃花泉棋譜》、《弈理指歸》諸書，直可付之一炬。」

繁星計畫

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修習學術學程之學生。 3.高級職業學校附設普通科之學生。前述學校之音樂班、美術班、舞蹈班及體育班等藝能類科學生，不得參加本招生。前述藝能科之學生成績不得計入全校排名。(二) 各高中除應依前揭「二、共同規範」第（三）項之規定推薦符合條件之學生外，並須對推薦至同一所大學之學生，排定分發優先順序。(三)各高中推薦之學生須參加大學入學考試中心辦理之97 學年度學測，且學測各科成績符合擬推薦校學系（組）之檢定標準。(四)學測成績任一科目為零級分或缺考者，不...

國立曾文家商

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國七十二年八月一日第七任校長劉時鎰接篆視事，繼續發揚曾文家商精神，整建校區，完成語言及電腦教室，增建藝能及幼教大樓，充實各項設備。民國七十八年二月一日第八任校長陳月瓊接篆視事，除發揚曾文家商傳統精神外，秉持博、專、雅、實辦學理念，推展校務革新，提昇教學品質，加強職業道德與人文教育，全面充實硬、軟體設施，完成多媒體電腦教室、現代化音樂教室、視聽教室及圖書館、增建家政科、幼保科實習大樓及自動化溫室。民國七十八年八月增設宏遠興業股份有限公司員工進修班。民國八十年八月又設東和紡織股份有限公司員工進修班，並加強能力本位、語言、電腦...

妙手空空

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參考詞語︰空空妙手注音︰ㄎㄨㄥ　ㄎㄨㄥ　ㄇ｜ㄠˋ　ㄕㄡˇ漢語拼音︰kōng kōng miào shǒu釋義︰一無所有而技藝高超的人。典出「妙手空空」。見「妙手空空」條。

01.清．錢泳《履園叢話．卷一二．藝能．雜戲》：「戲書二絕云：『空空妙手能容物，亹亹清言欲笑人。謾道世間人作假，要知凡事總非真。』」

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