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評估報告     
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為系統跟催報告之一,其內容為描述如何達成系統的目標,確定系統尚待處理的問題和如何支援未來的發展。
    
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酬答、回應。如:「報答」、「報酬」、「善有善報」、「知恩圖報」、「以德報怨」、「投桃報李」。
用有敵意的行動對付別人。如:「報復」、「報仇」。
告知。如:「報告」、「報信」、「報案」、「報佳音」。
信息。如:「情報」、「警報」、「捷報」、「快報」。
電報。如:「發報機」。
新聞紙或刊物。如:「日報」、「晚報」、「公報」、「報社」、「報紙」。
    
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訴說、對人說。如:「報告」、「你趕快告訴大家實情。」
起訴、控告。如:「告發」、「原告」、「被告」、「告狀」。
請求。如:「告假」、「告饒」、「告辭」、「告退」。
表明。如:「自告奮勇」。
宣布,或表示狀況的出現。如:「告示」、「公告」、「告急」、「告捷」、「大功告成」。
規勸。如:「忠告」。
    
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議論的文字或言語。如:「文評」、「詩評」、「影評」。
判定。如:「評判」、「評分」、「評理」、「評定」、「評估」、「評斷」、「評議」、「評語」。
    
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衡量、推算。如:「估計」、「低估」、「估價」、「估量」、「評估」。
估衣:待出售的舊衣服。
評估     
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根據預定的準則,去衡量方案已有或將有的效果,以決定其可行性,供選擇或改進的參考。如:「捷運工程對沿線環境的影響,已委託某研究所進行評估。」
報告     
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1.陳述,一般多為下對上。如:「這事我須回營報告。」
2.宣告。《漢書.卷九九.王莽傳上》:「雖文王卻虞芮何以加,宜報告天下。」
3.報告的言語內容或文書。如:「口頭報告」、「讀書報告」、「調查報告」。
4.應用文的一種。用於下級屬員向上級陳述意見時用之。
巴南效應     
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MPI),研究者先寫下了受試者個性的正確評估,最終交予受試者兩份評估,一份正確的評估和一份假的,假的評估報告使用一些模糊而普遍的描述。收到報告後受試者被詢問較相信哪一份評估報告最能切合自身,有超過一半的學生(59%)選擇那份假的評估報告。 結論實驗想證明人們的自我評價並非總是可靠,由於語句的模糊性質使得人們可以藉由部份發生於自身的事實印證,按照自己的意思任意解讀,最具效果的便...
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