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報告     
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1.陳述，一般多為下對上。如：「這事我須回營報告。」
2.宣告。《漢書．卷九九．王莽傳上》：「雖文王卻虞芮何以加，宜報告天下。」
3.報告的言語內容或文書。如：「口頭報告」、「讀書報告」、「調查報告」。
〔柯爾曼報告書〕（美國）     
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　　美國教育界及行政界對於兒童受教機會與權利的爭取，一直不遺餘力，尤其對於種族層面的教育機會均等理想，更是關心。但以一九五四年最高法院的〔布朗對教育董事會判例〕(Brown vs. Board of Education)而言，「分離但均等」(separate but equal)的原則，雖然所有種族子弟得以進入不同的學校，但是種族隔離(segregation)問題也隨之白熱化。到了一九六四年〔民權法案〕(Civil Rights Act)的通過，在反種族隔離(desegregation)原則下的學校專車接送制度(School Busing)的實施，就在於希望各種族學生可以在同一所學校接受教育，...
〔派代亞人文教育改革建議報告書〕（美國）     
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　　〔派代亞人文教育改革建議報告〕是由美國人文主義教育哲學家阿德勒(Mortimer J. Adler)所領導的研究小組(The Paideia Group)在一九八二年所提出的一分教育改革建議報告書，中譯又稱之為〔派代亞人文教育改革計畫〕。這本建議報告書可說是一九八○年代的人文主義教育學者對美國基礎學校教育的改革宣言。在此建議報告書發表之後，引起了教育界廣泛的爭辯和迴響，為了回答這些人士所提出的疑難問題，研究小組又於一九八三年發表第二本報告書，名稱為〔「派代亞計畫」的問題及其可行性〕(paideia problems and possibilities)。在一九八四年又提出〔派代亞課程計畫〕...
〔普勞頓報告書〕（英國）     
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　　〔普勞頓報告書〕係英國中央教育諮議會(the Central Advisory Council for Education)於一九六七年出版的，正式名稱為〔兒童及其初等學校〕(Children and Their Primary Schools)。由於此報告書係由普勞頓貴婦(lady)所領導的委員會進行調查研究的結果，故常以其名稱呼之。
　　〔普勞頓報告書〕主要目的在探討有關初等教育，以及初等與中等教育銜接等問題。其主要建議包括：
　　1.鼓勵家長關心及參與子女的教育：根據研究發現家長的教育態度遠比其教育程度、職業地位、家庭物質環境及學校，更能影響學生的教育成就。
書面報告     
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以文字寫成的文件。如：「祕書經常有機會寫書面報告。」
［一九八六年卡內基報告］（美國）     
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　　［一九八六年卡內基報告］指卡內基教育暨經濟論壇(Carnegie Forum on Education and the Economy)所贊助成立之美國教學專業特別小組(The Task Force on Teaching as a Profession)於一九八六年所提出的一分全美教育調查報告；該報告全名為［準備完成的國家：二十一世紀的教師］(A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century)。在該報告中，研究成員主張美國師範教育應大幅度改革，學校也應該重建等建議。
　　自美國政府於一九八三年發表［危機中的國家］(A Nation...
技術報告     
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　　技術報告又稱之為研究報告(Research Reports)，是政府和與它有合約關係的機構，以及民間機構、工業機構、大學及研究單位，在研究計畫、實驗工作或學術探討的進行過程中，所撰寫的進度報告(Progress Report)、或階段性報告(Annual Report、Quarterly Report)以及計畫完成時繳交的總結報告(Final Report)，作為評核其研究工作執行績效的依據。由於這些報告多屬科學及技術方面之相關研究，故一般統稱為技術報告。
　　技術報告的產生機構可分為3種類型：
　　（一）政府機構所屬實驗室
　　各國政府為發展科技，設置不同性...
打小報告     
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私下對上級或長輩等訴說他人不是。如：「小王時常喜歡在經理面前打小報告，所以同事都防著他。」
［魯賓斯報告書］（英國）     
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　　［魯賓斯報告書］係英國一九六三年由魯賓斯爵士所領導的高等教育委員會(Committee on Higher Education)所提出的。此報告書的主要建議在：基於國家經濟的需要，擴充高等教育以增加教育機會。包括：
　　1. 增加高等教育之就學率，特別是應增加女性以及低社經地位者就讀之機會。
　　2. 為配合高等教育之擴充，設立多元技術學院，並將已經存在的高級技術學院(Colleges of Advanced Technology)升級為技術大學。
　　3. 建議將師範學院併入大學。
　　4. 擴充高等教育機構的課程，提供廣泛的學士學位課程，並以技術...
〔哈多報告書〕（英國）     
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　　〔哈多報告書〕係一九二六年由英國教育董事會諮議委員會(Consultative Committee of the Board of Education)發行，題名為〔青少年之教育〕(The Education of the Adolescent)，主要關心之對象為年滿十五歲但已離校之青少年。其主要建議包括：
　　1.將義務教育年齡提升至十五歲。
　　2.中等教育應免費提供給所有學生（但由於當時英國財政窘迫，故未施行）。
　　3.中等教育之類型應分為四種：(1)文法中學；(2)現代中學（最後兩年課程應以實用為主）；(3)另一類現代中學（與前者相似，但培育不同能力...