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請益
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1.請求給予更詳細、明確的指導。《禮記．曲禮上》：「請業則起，請益則起。」
2.請求再增添一些。《論語．雍也》：「子華使於齊，冉子為其母請粟。子曰：『與之釜。』請益，曰：『與之庾。』」
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益
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增加、助長。如：「增益」、「添益」、「益智」、「進益」、「延年益壽」。
好的、有利的。如：「益蟲」、「益處」、「良師益友」、「益於健康」。
好處、幫助。如：「獲益」、「利益」、「開卷有益」。
更加。如：「益發」、「精益求精」、「多多益善」、「日益猖獗」、「經過苦練，他的技藝益形精進。」
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請
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懇求、乞求。如：「請假」、「請示」、「請辭」、「請願」、「請人幫忙」。
放在動詞前面，表敬意。如：「請坐」、「請便」、「你先請」。
延聘。如：「聘請」、「請大夫」、「請家教」。
邀約。如：「請客」、「邀請」、「宴請」。
問候。如：「請安」。
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曲高和寡
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04.元．耶律楚材〈評唱天童拈古請益後錄序〉：「雪竇拈頌佛果評唱之擊節，《碧巖錄》在焉；佛果頌古圓通善國師評唱之覺，《海軒錄》在焉。是臨濟、雲門互相發揚矣！獨洞下宗風未聞舉唱，豈曲高和寡耶？抑亦待其人耶？」
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當仁不讓
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06.《景德傳燈錄．卷一八．福州沙宗一大師》：「諸方玄學有所未決，必從之請益，至若與雪峰和尚徵詰，亦當仁不讓。」
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三人行必有我師
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語出《論語．述而》：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」比喻到處都有值得學習的對象，應勇於向人請益，取長補短。《孤本元明雜劇．東籬賞菊．第一折》：「豈不聞三人行必有我師焉，則要你擇其善者為親友。」
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咬文嚼字
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治權力和巨大財富結合的社會現象。在《剪髮待賓》中，陶侃因知道附近來了一個老學者，便想請至家中招待向他請益，可是家貧無錢，無奈之中，只好寫了「信」字，到財主韓夫人家中典當。韓夫人見陶侃相貌口才不凡，知是可造之材，便將錢給他。陶母知道這件事之後，卻責備陶侃怎麼可以用「信」字去典當換錢，要陶侃去將字贖回。陶侃心裡雖然不願意，但母命難違，只好又去韓家。陶母口中雖然斥責陶侃，心裡也明白陶侃的用意，很想替他招待那位學者。於是等陶侃出門，陶母便剪下一頭長髮拿到街市上賣錢。陶母在街市上賣頭髮時，正好遇見了韓夫人。韓夫人知道陶母痛斥了陶侃一頓的事之後，覺得無法理解，便問道：「不過是一張紙罷了，有什麼好生氣的？」...
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學生小組成就區分法(STAD)
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績，亦會影響小組得分，為了在測驗上有良好表現，個人在小組討論並練習作業單時應力求瞭解，不懂之地方立即請益同學。4.觀察表:主要用來了解學生在小組學習時，利用合作技巧的情形。觀察表上所要觀察的技巧可由教師依學生的合作技巧能力加以決定。5.小組總分單:用以記錄各組學生進步分數之情形。 二、決定基本分數基本分數是指能代表學生學習能力之分數，基本分數可由教師依前幾次的學生小考平均分數而得。教師疑與學生討論，參酌學生之意見後決定。合作學習強調學生的自我成長，基本分數可作為個人及小組進步的指標。 三、進行學生分組合作學習採用異質分組...
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摩肩接踵
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摩擦，衣袖相連接。形容人多擁擠。見「摩肩接踵」條。
01.宋．魏了翁〈朝請大夫虞公墓誌銘〉：「士之請益者，肩摩袂屬，謁無留門，坐無虛席，爨無停炊。」 參考詞語︰接踵摩肩注音︰ㄐ｜ㄝ ㄓㄨㄥˇ ㄇㄛˊ ㄐ｜ㄢ漢語拼音︰jiē zhǒng mó jiān釋義︰即「摩肩接踵」。見「摩肩接踵」條。
01.宋．鄧牧《伯牙琴．代旌德觀祭先賢文》：「噫！何地無材，何代無賢，況東南之鉅邦，宜接踵而摩肩。」 參考詞語︰肩摩踵接注音︰ㄐ｜ㄢ ㄇㄛˊ ㄓㄨㄥˇ ㄐ｜ㄝ漢語拼音︰jiān mó zhǒng jiē釋義︰即「摩肩接踵」。見「摩肩接踵」條。
01.元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷二八．嘲回回》：「一日娶婦...
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起
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1.站立、坐起。如：「起立」、「起來」。《禮記．曲禮上》：「請業則起，請益則起。」唐．白居易〈與元微之書〉：「垂死病中驚坐起，闇風吹雨入寒窗。」
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