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責任原則
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保障權利(entitlements)的方式之一（另外兩種方式請參考財產原則-property rules以及禁制原則-inalienability rules)，指權利的相對人可以自主的侵犯權利，不須事先得到權利所有人的同意，但對其所造成的損害則必須作適當的賠償。賠償額乃由公正的第三者（可能是法院、公正的行政裁決機關或仲裁人）作客觀的核定，例如以市場價格衡量損害，而非經當事人間依其主觀認定的價值與談判實力自行協商議價。此種容許他人自行取用，於事後賠償的作法，在保護的層次上似較財產原則遜色，政府為公益而徵收私人財物即為適例。
在環境問題上，許多的自然資源（如水、空氣等）便是受責... |
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任
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相信。如：「信任」。
給與職務。如：「任用」、「任命」。
職務、職位。如：「到任」、「重任」、「卸任」。
擔當、承受。如：「擔任」、「任課」、「任勞任怨」。
聽憑。如：「任意」、「任性」、「任其自然」。
量詞。用於計算擔任某種職務或具有某種身分期間的單位。如：「他連續當選三任會長。」
姓。
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則
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法度、制度。如：「原則」、「規則」、「法則」、「細則」。
模範。如：「以身作則」。
即、就。如：「有過則改」、「飢則思食」。
卻。表示轉折的語氣。如：「今則不然」。
接數序詞後，表提頓。如：「一則以喜，一則以憂。」
量詞。用於計算文字分項段落的單位。如：「一則消息」、「三則寓言」、「試題二則」、「新聞五則」。
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原
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起始的。如：「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如：「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如：「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如：「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如：「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如：「原道」。
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原則
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說話或行事所依據的法則或準則，亦適用於一般事物上。如：「堅持原則」、「做人要有原則，不可隨波逐流。」
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責任
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1.所應做的本分。如：「人人都有珍惜地球資源的責任。」《紅樓夢》第五一回：「這原是他的責任，生恐太太知道了說他。」
2.在道德或法律上，要求行為人就其行為之結果負責。
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國民教育法
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目錄1 國民教育法2 修正日期3 法源4 適用對象與責任機關5 國民中小學課綱與教科書6 國民中小學校長與遴選委員會7 學生獎懲規定與家長會 國民教育法全國法規資料庫：國民教育法 修正日期民國 100 年 11 月 30 日 法源第 1 條國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 適用對象與責任機關第 2 條凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育。六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之。第 3 條國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其...
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