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輔國     
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輔助國家。《紅樓夢》第四二回:「男人們讀書明理,輔國治民,這便好了。只是如今並不聽見有這樣的人,讀了書,倒更壞了。」
輔國立大學(烏克蘭)     
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  基輔國立大學於一八三四年創立。校內負責整個組織的主體,包括校長和副校長、學術諮詢委員會。教育經費由國家補助,提供住宿設施供教職員和學生使用。目前基輔大學與二十個國外研究機構進行合作事宜。一九八九年至一九九○年,研究院院士有九人,教授二百三十四人,助教授一千三百人,其他職員人數約為二千二百人。校內學生人數約有一萬二千人。另外夜間部學生約二千四百人,函授課程的學生約五千多人。
  圖書館設備方面,科學圖書館擁有圖書約三百四十萬冊,專業圖書館的藏書的十三萬冊。特殊的設施有植物學、動物園、地質學、礦物、大學的歷史沿革、岩石記述學等六所博物館,此外另擁有天文臺和植物園等設施。
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扶助、幫助。如:「輔助」、「輔佐」、「輔導」、「相輔相成」。
    
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有土地、人民、主權、政府的團體。如:「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如:「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如:「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如:「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如:「魯國」、「齊國」。
劍拔弩張     
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殺,這時侍中王望看到這種情形,就大聲嚷嚷說:「大司馬要造反了!」於是董忠馬上就被護衛殺死。因為董忠是輔國重臣,王涉是王莽叔父王根之子,劉歆則是與王莽有幾十年情誼的舊臣,因此王莽不願讓此事傳開,導致內亂。所以當其他將領率領大軍趕至時,大批兵士都拔出劍,弓也上弦,形勢十分緊張。更始將軍史諶告訴大家說:「大司馬董忠得了急性的瘋病,已經把他殺了,現在沒事了,大家可以收兵了。」眼見董忠已死,劉歆、王涉也只有自殺,這場密謀已久的兵變也就這麼失敗了。後來「劍拔弩張」這句成語就從這裡演變而出,用來形容形勢緊張或聲勢逼人。 + 南朝梁.袁昂在《古今書評》一書中,評論許多書法家的筆法。其中韋誕是三國魏著名的書...
膠柱鼓瑟     
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04.明.余繼登《典故紀聞》卷一:「博習古人之言,深知已成之事,其心雖忠於輔國,而胸中無機變之才,是古非今,膠柱鼓瑟,而強人君以難行之事。然觀其本情忠鯁,亦可謂端人正士矣。」
欲加之罪,何患無辭     
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春秋時晉獻公亡,大夫里克欲迎公子重耳,乃殺公子奚齊與卓,逼輔國大夫荀息自縊。夷吾即位,欲殺里克,乃遣使者告之曰:「微子則不及此。雖然,子弒二君與一大夫,為子君者,不亦難乎?」里克對曰:「不有廢也,君何以興?欲加之罪,其無辭乎?」乃伏劍自縊而死。典出《左傳.僖公十年》。後用以指存心誣陷他人,總是可以找到藉口。
格格     
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清代貴族上自親王,下至輔國的女兒稱為「格格」。地位在公主之下,宗人女之上。
以毒攻毒     
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04.清.王夫之《讀通鑑論.卷二六.唐宣宗》:「舍外廷而以宦官治宦官,程元振嘗誅李輔國矣……是以毒攻毒之說,前毒去而後毒更烈也。」
惘然     
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1.若有所失的樣子。《新唐書.卷二○八.宦者傳下.李輔國傳》:「中外聞其失勢,舉相賀,輔國始惘然憂,不知所出,表乞解官。」明.徐霖《繡襦記》第三八齣:「回首鄉關,望斷孤雲惘然。」
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