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輻紋紐曼笠藤壺
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身體呈黃棕色，有時帶紫色、藍色或綠色。成長的個體呈低圓錐形，殼口大，略呈五角形，殼周由4片分離的殼板構成，表面有許多放射狀的白色縱肋，直徑約可達3公分，體壁有1至3排管子。基底為鈣質。楯板和背板的交接處強烈的鉸接，峰板傾斜。孔口被楯板和背板的頂端阻塞了一部分。大顎呈雙葉狀，兩葉均有密集的剛毛。小顎有缺口，缺口上面有2根劇尖的剛毛，缺口下方有許多剛毛。下頜有4齒，第3齒呈雙齒狀，下緣有一小銳齒；顎鬚呈矩形，上緣密生剛毛。唇部有缺口，切割緣各有3大齒。
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藤
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蔓生藤本或木本植物。莖細長有節，光滑。葉為羽狀複葉，線形或披針形。具攀緣特性。如紫藤、白藤等。白藤的細莖可編製家具。如：「藤條」、「藤椅」。
蔓生植物的莖或卷鬚。如：「葡萄藤」、「西瓜藤」、「絲瓜藤」。
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壺
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盛裝酒漿、茶水等液體或其他東西的容器。一般形狀為頸長、腹大、有嘴。如：「酒壺」、「水壺」、「茶壺」、「咖啡壺」、「鼻煙壺」。
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笠
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斗笠：用竹葉編成的遮陽、避雨的器具。如：「農夫戴著斗笠在田裡幹活。」
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藤壺
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動物名。屬節肢動物門。為甲殼綱蔓足亞綱的泛稱，約一千種。典型的藤壺，介殼由六片結合，成倒覆的杯狀，附著於海濱岩石、木樁上。殼頂有孔，孔內有六對多歧的蔓足，可以從流水中獲取生物食用。雌雄同體，繁殖力強，幼蟲自由生活，成蟲常聚集附著於船底，不但影響航速且會使船底易於汙損。臺灣沿海產多種藤壺，其中東海岸的刺藤壺可以食用。
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紐曼
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紐曼(1801～1890)為英國神學家、宗教家、文學家及教育家。紐曼畢業於英國牛津大學三一學院；一八三三年牛津運動開始以後，曾極力強調英國國教中傳統天主教教父學的重要性。早年信奉英國國教，後改信天主教，並成為羅馬天主教樞機主教。紐曼在教育思想上，可以說是一位博雅教育(Liberal Education)的鼓吹者；對於教育基本的目標，紐曼主張個人理智的陶冶，應該列為最重要的項目，對於教育的內容，紐曼則提出博雅知識(Liberal Knowledge)應該成為教育的重要內容。紐曼以為人類的教育活動，絕對不只是知識的傳授而已，教育活動是要有精神性的目標，作為受教者努力追求的一項鵠的。他相信人類的...
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貓頭鷹博士