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農業生產力     
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  教育經濟學主張教育、訓練或健康知識的傳播能夠使個人的生產力提高。舒爾茲(T.W. Schultz, 1975)認為:如果提高農民的教育程度,就可以提高他們的生產力,而且這種教育的效果在一個變遷快速的現代化社會中,將會比在一個固定的傳統社會中好。經過多項研究結果顯示:舒爾茲的說法獲得大多數研究(如法蘭P.R. Fallon, 1988年之研究)的支持。
    
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所做的事。如:「職業」、「事業」、「農業」、「就業」。
學習的內容或過程。如:「修業」、「結業」、「畢業」。
從事。如:「業農」、「業商」。
財產。如:「產業」、「祖業」、「家業」。
已經。如:「業已」。
佛教用語。指人的一切行為、思想、言語等。包括善惡兩面。如:「善業」、「惡業」、「業障」。
業業:小心謹慎的樣子。如:「兢兢業業」。
    
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生命。如:「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如:「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如:「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如:「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如:「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如:「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如:「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣!」
生活、生計。如:「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如:「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如:「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如:「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
    
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耕種事業。如:「農業」、「務農」、「農事」。
與農業有關的。如:「農人」、「農田」、「農民」。
從事耕種的人。如:「菜農」、「果農」、「花農」。
    
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人和動物體內筋肉運動所產生的效能。如:「力氣」、「力量」、「體力」、「臂力」、「腕力」、「力不從心」、「力能扛鼎」。
使物體改變運動狀態的作用。如:「動力」、「抗力」、「向心力」、「離心力」、「地心引力」。
泛指一切事物所具有的功能或作用。如:「火力」、「水力」、「風力」、「浮力」、「說服力」、「吸引力」、「生產力」、「勞動力」。
才能、能力。如:「實力」、「智力」、「理解力」、「量力而為」。
權勢。如:「權力」、「勢力」。
盡力、拚力的。如:「力戰」、「力爭上游」、「力求上進」、「據理力爭」。
以力氣供人使役的人。如:「苦力」。
    
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人或動物生育後代。如:「產子」、「產卵」、「生產」。
與女人生產有關的。如:「產婦」、「產房」、「產婆」、「產科」、「助產士」。
泛稱房地、財物。如:「財產」、「物產」、「不動產」。
出自人工或天然的物品。如:「土產」、「海產」、「礦產」、「特產」。
耕作、製作。如:「產業」、「產值」、「產水稻」、「產品精良」。
生產     
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1.憑勞力工作,賺錢維持生活。《三國演義》第一○四回:「至於臣在外任,隨身所需,悉仰於官,不別治生產。」《初刻拍案驚奇》卷一:「他亦自恃才能,不十分去營求生產。」
2.生孩子。《西遊記》第二七回:「那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎麼六十多歲還生產?」
3.經濟學上指能創造效用或增加效用的人類活動。如農民種植稻米、蔬果,工廠勞動者織布、煉鋼等。
農業     
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1.農事生產。《漢書.卷六九.趙充國傳》:「居民得並田作,不失農業。」
2.以耕耘土地、栽培作物、飼養牲畜為主的生產事業。如:「以農業支援工業,以工業提升農業。」
都市化     
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人口由鄉村向都市集中,導致都市人口增加、都市區域擴張的過程。
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