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錯誤     
瀏覽人次:4163 收藏人次:894620
不對、不正確。唐.王叡〈三惑論〉:「過謬錯誤,莫得知矣。」唐.皮日休〈襄州春遊〉詩:「映柳認人多錯誤,透花窺鳥最分明。」
第一類型錯誤     
瀏覽人次:1721 收藏人次:0
  在做統計推論時,研究者由樣本資料得到的樣本估計值,依據機率理論來對母群體的參數進行檢定,以驗證研究假設的正確性,做為決策的依據,此稱為統計假設檢定。所謂統計假設係指研究者根據研究假設,利用數學或統計學的用詞或符號,以對未知的母群體母數之性質做有關的陳述。例如有一研究假設「啟發式教學法比傳統教學法較能提高學生之學業成就」,若用統計假設加以陳述,可寫成:
  μ1 > μ2
  統計假設因實際需要包括對立假設(alternative hypothesis)與虛無假設(null hypothesis),對立假設通常以H1表示,虛無假設則以H0表示,其中H1是研究者真正感到興趣...
錯誤     
瀏覽人次:1302 收藏人次:0
指用以量測通信通道的有效性。計算公式為錯誤位元數目╱總傳輸位元數目。以傳輸速率為1200bps的數據機為例,其典型的錯誤率為20萬分之一。參【同位位元】(parity bit)。  當電腦大量的被使用在各行各業時,常會有錯誤的情形發生。在探討錯誤的發生時,約可分為:(1)設計的錯誤、(2)元件的損壞、(3)人為操作的錯誤。這些錯誤均有可能會導致電腦系統的損壞。在功能層面上而言,錯誤可分為硬體、軟體及程序的錯誤。這3種型態的系統損壞,常可直接反映出錯誤來源的種類。元件損壞可歸納為硬體錯誤、設計錯誤,雖是發生在硬體上,但大都起源於軟體的問題。程序錯誤常源於操作錯誤錯誤率可對應於系統的各類架構,如硬體結構、備用結構、軟體結構和人機界面。
  (一)硬體錯誤:電腦硬體的設計主要是希望能不停的運轉而毫無錯誤。但電腦是由上百萬個電子元件組合而成,只要是其中有一個故障,...
語意錯誤     
瀏覽人次:1236 收藏人次:0
在程式語言中,指因為意思的誤解,在程式語法雖然正確但無法提供正確的功能,語意錯誤和語法錯誤是不同的,語意錯誤可以編譯而語法錯誤卻不行。
嘗試錯誤     
瀏覽人次:1234 收藏人次:266144
  嘗試錯誤學習是桑代克(E.L. Thorndike)根據對動物(主要是貓)學習的實驗研究所提出的一種學習理論。他認為個體係經由嘗試錯誤而學習;學習剛開始時,正確反應的出現是偶然的,經過反覆的嘗試,錯誤的反應逐減少,正確反應保留而增多,終於使固定刺激與固定反應間形成牢固的聯結。
嘗試錯誤學習     
瀏覽人次:925 收藏人次:0
美國心理學家桑代克(E.L.Thorndike)觀察貓開籠取食的學習歷程,而發展出嘗試錯誤學習的理論。該理論以為學習之初,個體面對新的情境,多缺乏適當的反應,經多次嘗試後,個體將保留能獲得滿意結果的反應,而放棄錯誤的反應。一再練習後,個體終能經學習而做出完全正確的反應。
記憶體錯誤     
瀏覽人次:709 收藏人次:0
指儲存在記憶體之資訊被意外的更改所造成的錯誤。為確保儲存在記憶體內資料的完整性,錯誤控制的能力非常重要。錯誤的方式可進一步區分為由外在的雜訊干擾所造的軟性錯誤(soft error),及由記憶體本身硬體故障所造成的硬性錯誤(hard error)。軟性錯誤可經由錯誤更正碼自動更正錯誤,而硬性錯誤則必須經由控制器使用隔離方式處理。
機率錯誤概念     
瀏覽人次:568 收藏人次:0
機率錯誤概念(Probability wrong concept)目錄1 前言2 錯誤決策2.1 代表性2.2 可獲得性2.3 因果策略2.4 後果取向3 關鍵字4 參考資料 前言對於國小學生而言,可藉由直覺來判斷出某些簡單問題的機率大小,舉例而言,當有不同花色卡片的問題時,學生可簡單地找出哪一種選擇具有較大的贏面,但對於較複雜的問題,其可能仍然運用自己的直覺或本能來回答問題,而此時將產生不適用的解題方式,導致許多
溢位錯誤     
瀏覽人次:505 收藏人次:0
指項目太多或太大,無法放入一資料結構內所產生的錯誤。常用以指算術運算的結果超出規定的最大值。
伺服器錯誤     
瀏覽人次:498 收藏人次:0
指經由HTTP的資訊請求無法完成的一種故障,起因於伺服器者多於由顧客或使用者引起。伺服器錯誤係由5開始的HTTP狀態碼來指示。參【超文件傳送協定】(hypertext transport protocol; HTTP)。
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