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阿里麥
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阿里麥(1915~ )，是出生於美國的著名教育心理學者。他以研究學習領域見長，尤其對如何促進學前兒童的學習，有相當深入的研究。
阿里麥對瑞士心理學家皮亞傑(J. Piaget)所建立的兒童智力發展階段論，進行過綜合性的實驗分析。她認為決定兒童能力的最好指標，應是兒童的實際年齡。她也發現，按照皮亞傑的兒童智力發展階段，各階段的兒童，凡文化刺激貧乏者遠比有良好的文化刺激者，在學習、發展過程等方面都顯示要慢很多。 |
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阿
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迎合、偏坦。如：「阿附」、「阿私」、「阿諛」、「剛正不阿」。
彎曲的地方。如：「山阿」、「河水之阿」。
阿拉伯：阿拉伯半島的簡稱。位於亞洲西南部，介於波斯灣與紅海之間。少河流多沙漠，中部為乾旱地區，沿海土地肥沃，島上居民大多信奉回教。
語助詞，加在稱謂上。如：「阿伯」、「阿斗」。
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麥
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一種穀類植物。一年生或二年生草本，種類很多。其中，小麥可以磨製麵粉，大麥可用來炊飯煮粥、製造麥芽糖。
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阿里
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地名。東連後藏，南界尼泊爾，西界印度，北界新疆。境內有喜馬拉雅、岡底斯山脈。地區行署在噶爾縣獅泉河鎮。
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貓頭鷹博士