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雙向的
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(一)描述可在兩個方向上傳送數據的匯流排或輸入輸出端口。 (二)描述可在兩個方向上工作的設備,如:雙向列印機在從左列打印完畢輸出一行後,又從右向左往回打印。 |
的
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箭靶的中心。如:「眾矢之的」。
目標,心中想到的地方。如:「標的」、「目的」。
確實的。如:「他的確是個好人!」、「那本書的確是我的。」
表所屬的介詞。如:「我的書」、「他的妹妹」、「公園裡的花」。
形容詞語尾。如:「美麗的」、「可愛的」、「帥氣的」、「認真的」。
人稱代名詞。如:「開車的」、「走路的」、「賣花的」、「忙碌的」。
副詞詞尾。如:「慢慢的走」、「高高的飛」、「好好的讀書」。
語尾助詞。如:「這是難免的」、「這是不可以的」。
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向
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對著、朝著。如:「向東」、「向前」、「他們兩人相向而行。」
方位。如:「方向」、「東西向」、「暈頭轉向」。
心志所趨。如:「志向」、「意向」。
偏心。如:「媽媽總是向著哥哥。」
臨近、接近。如:「向晚」、「向暮」。
從來、一直以來。如:「一向」、「向來」、「向有研究」。
崇尚、景仰。如:「人心向背」、「人心懷向」。
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雙
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兩個、兩隻。如:「雙手」、「雙眼」、「雙峰駱駝」。
偶數的。與「單」相對。如:「雙數」、「雙號」。
加倍的。如:「雙薪」、「雙份」、「雙料」。
量詞。用於計算成對物品的單位。如:「一雙鞋」、「兩雙筷子」。
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雙向
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1.來和往兩個方向。如:「這條山路雙向通車,而且彎曲狹窄,行車要特別小心。」
2.指意見、思想、文化等在相對的兩方間往來流通。如:「報上的讀者投書專欄是報社與讀者雙向溝通的管道。」
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立即性技巧(immediacy)
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目錄1 定義2 兩種型態3 使用時機4 評估合宜性5 關鍵字6 參考資料 定義立即性是指在諮商關係或過程中,助人者針對雙方所發生的一些狀況作一種立即、直接、雙向的討論。助人者會對個案、治療關係、或對雙方相關的當下感覺進行自我揭露,目的是協助個案深入且發展出對自我的覺察,使個案更加明白在此時此刻發生了什麼事,助人者的示範也能使個案學習在諮商之外的情境中,如何做更有效的溝通。此技巧也能有助於澄清兩人的諮商關係,讓個案更有參與感。 兩種型態1. 關係的立即性:焦點不在於目前的互動,而是涉及助人者與個體整體關係的發展上。此種形態...
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訊息處理學習論
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ry),一為有關語文所表達之意義的語意記憶(semantic memory)。至於各階段之間如何產生雙向的心理作用,則是經由輸入、輸入編瑪(encoding)、貯存、解碼(decoding)、檢索(retrieval)、輸出等心理表徵作用。 在教學上的應用在教育應用上,訊息處理學習論對人類的知識學習、認知及社會發展等各方面,提供了最具科學性的解釋,成為近三十年來最被廣為採用的學習理論。基本上,訊息處理學習論所提出的教學應用課題與認知歷程有直接的關係,其教學設計重點在於將知識的邏輯意義(logical meaning)轉變...
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推理
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則內角皆為60度,此為正定理為真,相對的,如內角皆為60度則為正三角形,此為逆定理為真,因此則可稱為雙向的條件關係成立。(註1) 範疇推理(categorical reasoning)範疇推理實質上也是一種遞移關係,只是不同的是,此關係為一種包含的概念,因此需運用到集合的概念,來解釋包含或者範疇的推理,舉例而言,如A集合包含B集合,且B集合亦包含C集合,因此由畫圖可知,A集合必定也包含C集合。由此例子可了解到,範疇推理主要是探討類型之間的關係,因此也可稱範疇推理為類的推理。(註1) 關鍵字中文關鍵字:推理英文關鍵字:Re...
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遠距教學
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者是分離的,使用教育媒體來連結教授與學習者並傳送教學內容,再教師、指導者或教育機構與學習者之間,提供雙向的溝通。」3.Moore&Kearsley(1996) 其對遠距教學之定義:「遠距教學是一個計劃好的學習活動,此學習活動與教學發生在不同的地方,並且需要特殊的課程設計技巧、特殊的教學技巧、利用電子及其他科技來溝通的特殊方法,及特殊的組織及行政的安排」 (二) 遠距教學的發展遠距教育的歷史已超過一百五十年,共經過三個階段:首先是以紙本的教學與通訊媒體進行函授教學;再來是採取遠距教育的大專院校數目上的增加,以及類...
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班級經營招式
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班級經營招式(Classroom management moves)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義班級經營的策略運用,端賴教師對班級學生的教育觀而定。一般班級經營的管理,教師必須首先針對班級經營的重要性和內涵,選擇適當的策略運用。有鑑於此,下文臚列班級經營數招,作為班級經營管理的拋磚引玉作用,激發教師在班級經營時的靈感,進而擬定各種有效的策略和創意點子,隨時掌握班級動態。 內容說明(一) 果斷紀律招──自我肯定、肯定學生教師在班級生活中,必須依據學校的特性、班級的特色,擬定適宜的班級規範,以利班級教學活動的實施。在班級經營初期,教師必須首先建立寬嚴並濟的常規,藉以引導學生...
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貓頭鷹博士