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雙基(大陸地區)     
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  「雙基」是大陸地區對基礎知識和基本技能的習慣簡稱。一九六三年三月中共中央印發的〔全日制中學暫行工作條例(草案)〕第二章十二條列出:「全日制中學必須切實加強基礎知識的教學和基本技能的訓練。」一九八一年四月教育部頒發的〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕提出:「要使學生學好文化科學基礎知識和基本技能,培養能力,發展智力。」一九九二年十一月十四日頒發的〔九年義務教育全日制小學、初中課程計畫(試行)〕中繼續提出:「所有學科都要加強基礎知識和基本技能的教學。」除中等教育外,大陸地區各級各類學校均強調加強「雙基」,不同類別、不同學段,「雙基」的內容不同,各由教學大綱中分別規定。
    
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泛稱地球的表面。如:「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如:「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如:「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如:「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如:「見地」、「心地」。
本質、底子。如:「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如:「慢慢地吃」、「好好地寫」。
    
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高出水面的平地。如:「大陸」、「陸地」。
大陸地區的簡稱。如:「陸委會」。
旱路。如:「水陸交通」。
姓。
「六」的大寫。
    
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與「小」相對。如:「大樹」、「大河」、「眼睛大」、「力氣大」、「雷聲大,雨點小。」
最年長、排行第一。如:「大伯」、「大姨」、「大哥」、「大姊」。
重要的、偉大的。如:「大志向」、「要做大事,不要做大官。」
表示尊敬之意。如:「久仰大名」、「拜讀大作」。
指時間上更前或更後,有強調的意味。如:「大前天」、「大後天」。
表示程度之深。如:「大紅大紫」、「大吃一驚」、「大快人心」、「天色大亮」、「大失所望」、「大逆不道」。
差不多。如:「大約」、「大略」、「大概」、「大體而言」。
大夫:醫生。如:「住院大夫」、「主治大夫」。
大王:A>古代對君王或諸侯的尊稱。B>俗稱盜匪的首領。如:「山大王」。
    
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分別。如:「區分」、「區別」、「區隔」。
某個特定的地方。如:「區域」、「休息區」、「工業區」、「住宅區」、「風景區」、「加工出口區」。
行政區劃的地方自治單位。如:「士林區」、「大安區」、「苓雅區」、「安南區」。
區區:小、細微。如:「區區小數,不足掛齒。」
姓。
    
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兩個、兩隻。如:「雙手」、「雙眼」、「雙峰駱駝」。
偶數的。與「單」相對。如:「雙數」、「雙號」。
加倍的。如:「雙薪」、「雙份」、「雙料」。
量詞。用於計算成對物品的單位。如:「一雙鞋」、「兩雙筷子」。
    
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建築物或事物的根柢。如:「地基」、「牆基」、「根基」。
根本的。如:「基本」、「基層」、「基礎」、「基金」。
根據。如:「基於這點理由」。
基督教:西元一世紀時,由巴勒斯坦境內拿撒勒人耶穌所創,初期流行於亞細亞西部,現遍及全世界。
陸地     
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地球表面除去海洋、湖泊、河川等的部分。
地區     
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某區域範圍。如:「東亞地區」、「陽明山地區」。
大陸     
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1.地表巨大的陸塊。一般而言,地球有七大洲之大陸:亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州和南極洲。其中歐、亞、非三洲之大陸稱為「舊大陸」,南、北美洲之大陸稱為「新大陸」。
2.臺灣等地對大陸地區的專稱。如:「大陸河山景致優美。」
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