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青春     
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1.春天。因春天草木繁茂呈現青綠色，故稱為「青春」。《楚辭．屈原．大招》：「青春受謝，白日昭只。」《文選．江淹．雜體詩．謝法曹》：「幸及風雪霽，青春滿江皋。」
2.比喻年輕。《三國演義》第四十三回：「青春作賦，皓首窮經，筆下雖有千言，胸中實無一策。」《初刻拍案驚奇》卷六：「大娘子與秀才官人兩下青春，成親了多時，也該有喜信，生小官人了。」
3.年齡。明．湯顯祖《牡丹亭》第三十二齣：「且請問芳名，青春多少？」
青春永駐     
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指永遠保持年輕。駐，停留。如：「每天運動將使你青春永駐。」
青春期     
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個體的生殖功能開始作用至性生理發展成熟的過渡時期。女性的青春期約介於十歲半至十四歲，男性約介於十二至十六歲半。
青春痘     
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因皮脂腺分泌過多脂肪，及皮膚毛囊的角質異化使角質素、細菌，堵塞毛孔而在皮膚上產生小痘或黑頭的疾病。因是在青春期易患的慢性病，故稱為「青春痘」。也稱為「痤瘡」。
過了青春無少年     
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（諺語）比喻光陰不回頭。如：「過了青春無少年，你得好好把握，莫再蹉跎時光。」
回復青春     
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再度擁有年輕時的容貌與體力。如：「他勤練瑜珈，努力地讓自己的身體再度回復青春。」
青春期教育（大陸地區）     
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　　青春期教育是針對青春期的中學的生理和心理特點進行的教育，主要講述青春期的生理、心理、倫理道德的基本知識，並對青春期行為作具體指導。通過教育，幫助學生認識和適應青春期身心的急劇變化。
　　中國大陸從一九七○年代開始重視青春期教育，當時，周恩來總理囑咐醫務工作者，要在女孩來月經之前，男孩遺精之前，把性衛生知識告訴他們，讓他們用科學知識來保護自己健康地成長。一九八八年八月國家教委、國家計畫生育委員會聯合發出〔關於在中學開展青春期教育的通知〕，提出在中學開展青春期教育試點工作，指出「青春期教育包括性生理、性心理、性道德教育等三個方面，以社會主義道德教育為核心」，「開展青春期教育要有時間保...
青春期納編儀式     
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　　青春期納編儀式是古希臘為青春期男童舉行的成年禮，使其成為部落內群體的一員。在希臘早期社會中，其部落的群體是其先民賴以生存的堡壘，亦是其傳統習俗的原創主。早期的希臘人，具有如性別、年齡、工作或圖騰等相同特徵，會聚成一群體，以抵抗外來侵襲的邪惡的神祕力量；這種為保衛自身安全的群體，任何人不敢隨便的闖入，亦不許任意離開，以維護此群體的嚴密防護。
　　希臘先民從屬的群體，因其條件的改變，而引起所屬群體的改變，必須經過一定的儀式慶典，始能納入另一新的群體。此種授予歸屬群體的納編典禮之儀式，是希臘早期風俗的起源。
　　在希臘早期的民俗上，納編從屬群體的儀式很多；其中較重要又極普遍的...
青春愛神介     
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殼體爲不等邊的四邊形，前緣大於後緣，腹背兩緣亞平行，中央部分凹入。前、後兩緣圍繞有狹窄的邊稜，前緣不均等的大圓弧形，後緣爲撅嘴形，殼表生有均勻的網紋。殼體爲不等邊的四邊形，前端大於後端。背緣與腹緣亞平行，中央部分凹入。前緣的緣稜狹窄，有外緣鋸齒，無顯著的內緣溝。後緣爲撅嘴狀，繞有窄邊，無顯著的內緣溝。殼表覆有均勻的網孔。
青     
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4.年輕的。如：「青年」、「青春」。
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