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音韻學     
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1.研究人類語言音韻結構的學問。
2.聲韻學的別名。參見「聲韻學」條。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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漢語字音中收尾的部分。包括韻首、韻腹、韻尾三部分。
詩賦每一聯句末所押的韻。如:「韻腳」。
神態、風度、情趣等美的感覺。如:「神韻」、「韻味」、「風韻」。
和諧的聲音。如:「琴韻悠揚」。
風雅的、風趣的。如:「韻事」。
    
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聲。如:「噪音」、「雜音」、「擴音」、「消音」、「樂音」、「音色」。
消息。如:「回音」、「佳音」、「福音」、「音信全無」。
腔調。如:「口音」、「鄉音」。
字的聲韻。如:「字音」、「注音」。
音韻     
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由聲母、韻母和聲調構成的漢字字音。也稱為「聲韻」。
韻學     
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考正音讀、研究聲韻的學科。
出人頭地     
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05.《鏡花緣》第二八回:「他恐鄰國再把音韻學去,更難出人頭地,因此禁止國人,毋許私相傳授。」
語音     
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t; 國立新竹師範學院台灣語言與語文教育研究所論文 2002(2)高本漢著,趙元任、李方桂合譯《中國音韻學研究》。商務印書館。1948(3)王天昌,《漢語語音學研究》,國語日報出版社,台北,台灣。1984
類隔     
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音韻學上指反切上字與所切之字有重脣、輕脣或舌頭、舌上的不同,稱為「類隔切」。切語上字與被切之字古音本相同,但後世演變成不同的聲類,因而造成切語不合的現象,即稱為「類隔」。清.錢大昕《十駕齋養新錄.卷五.舌音類隔之說不可信》:「古人製反切,皆取音和,如方、府、甫、武、符等,古人皆讀重脣,後儒不識古音,謂之類隔,非古人意也。」
五音     
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2.音韻學上指依喉、牙、舌、齒、脣五類聲母發音部位劃分的音。
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