:::
資料庫查詢時間：455.9843 ms
回到頁面頂端圖示
共 8 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
體育的目標
瀏覽人次:0
收藏人次:0
體育是具有社會形態的團體組織，為了增進人體完美之發展，寓教育於身體活動的歷程，體育供給人類全部教育歷程中的一種媒介體。因此，體育就是教育，是教育的一環，且是以大肌肉為活動方式的教育。其設計以場地設備為情境，以有機體的身心成熟為依據，使個體在身體力行中，鍛練完美體格，發展理性行為，充實心智活動，進而擴大經驗範圍，提高適應能力，改變氣質，以繁榮生活，發揚生命意義。
在我國，體育正式出現在學校教育課程中，始於民國十一年(1922)，當時為順應潮流，將「體操」一科改為「體育」。惟當時以身體之訓練、軍國民教育為體育之核心思想。及至政治意識形態漸趨式微、經濟條件獲得改善、民主政治逐步實施... |
|
的
瀏覽人次:0
收藏人次:0
箭靶的中心。如：「眾矢之的」。
目標，心中想到的地方。如：「標的」、「目的」。
確實的。如：「他的確是個好人！」、「那本書的確是我的。」
表所屬的介詞。如：「我的書」、「他的妹妹」、「公園裡的花」。
形容詞語尾。如：「美麗的」、「可愛的」、「帥氣的」、「認真的」。
人稱代名詞。如：「開車的」、「走路的」、「賣花的」、「忙碌的」。
副詞詞尾。如：「慢慢的走」、「高高的飛」、「好好的讀書」。
語尾助詞。如：「這是難免的」、「這是不可以的」。
|
|
目
瀏覽人次:0
收藏人次:0
眼睛。如：「雙目」、「目不轉睛」、「眉清目秀」、「有目共睹」。
條款、細則。如：「項目」、「細目」。
列在書前，以備檢閱全書的條文。如：「目錄」、「目次」、「書目」、「篇目」。
名稱、標題。如：「名目」、「題目」。
生物學中分類的階層名稱。如：「界、門、綱、目、科、屬、種。」
頭目：首領。如：「那個犯罪集團的頭目已於日前落網了。」
目的：心中想達到的境界。如：「人生以服務為目的。」
目前：A>在眼睛前面，表示很近的意思。如：「這眼鏡就在目前，我居然沒看到。」B>現在、當前。如：「目前最重要的事，就是要把真相弄清楚。」
|
|
體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如：「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如：「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如：「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
|
|
標
瀏覽人次:0
收藏人次:0
樹木的末端。如：「松標」。
末尾，非根本的事物。如：「治標不治本」。
記號。如：「商標」、「標籤」、「音標」、「路標」、「浮標」。
表明。如：「標示」、「標明」。
樹立。如：「標榜」、「標舉」、「標新立異」。
用比價方式發包工程或買賣貨品的手續過程。如：「投標」、「招標」、「開標」。
頒給競賽中優勝者的獎勵品。如：「錦標」、「奪標」。
出標子比價競取。如：「標會」、「標購」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |