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點將     
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舊時主帥對將官點名分派任務。比喻點選錄用某類人才。如:「新主管上任,便開始點將工作。」
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明代有用水滸傳罡煞星名配東林諸人,以供談謔的,稱為「點將錄」。後喻指記載菁英的名冊。如:「這是今年參加亞運選手的點將錄。」
收軍點將     
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整頓軍容秩序。《三國演義》第一六回:「曹操收軍點將,于禁入見,備言青州之兵,肆行劫掠,大失民望。」
    
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快要。表未來的用詞。如:「將來」、「將要」、「將近」。
下棋時把對方的「將」或「帥」吃掉。如:「我這一步抽車,下一步就要將軍了。」
把。如:「將心比心」、「將門關好」、「媽媽已經將飯菜做好了。」
以、用。如:「將功折罪」、「將計就計」、「將錯就錯」。
又、且。如:「將信將疑」。
高級軍官。如:「將領」、「將帥」、「大將」、「名將」、「勇將」。
高級軍階。如:「上將」、「中將」、「少將」。
技術高超的人。如:「籃球主將」、「游泳健將」。
率領。如:「使將將兵」、「韓信將兵,多多益善。」
    
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小的痕跡。如:「斑點」、「汙點」、「黑點」。
少量、少許。如:「胸無點墨」、「過來吃點東西吧!」
事物的某一部分或某一方面。如:「優點」、「缺點」、「重點」。
一定的地方或標準。如:「起點」、「沸點」、「終點」、「冰點」。
點心食品的簡稱。如:「西點」、「茶點」、「糕點」、「餐點」。
計時的單位。一個小時稱為「一點」。如:「凌晨三點」。
指定。如:「點歌」、「點菜」、「點播節目」。
逐一檢查、核對。如:「清點」、「點名」、「盤點」、「點貨」。
指示、暗示、如:「點化」、「點明」、「一點就醒」、「點出主題」。
幾何學上稱沒有長、寬、厚、薄,只有位置的為「點」。
    
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1.記載事物的書籍、簿冊。如:「筆錄」、「言行錄」、「備忘錄」。清.黃宗羲〈陳定生先生墓誌銘〉:「是時有百官圖、邪黨錄、天鑒錄、同志錄、點將錄,依之以盡殺朝廷之士。」
綜合     
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總合起來。[例]畢業旅行的地點將在綜合大家的意見後,再做決定。
道德兩難     
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子一命。你認為海先生這種作法對不對?顯然,以上這個故事所引出的問題,是沒有單一正確答案的;從不同的觀點將有不同的答案。柯爾伯格之所以採用此種兩難問題,其本意並不在於測驗受試回答得對或不對,而是在於了解受試者回答時所採取的不同觀點。由受試者回答的方式及其對自己所回答的解釋,從而認定受試者道德發展的程度。對海先生偷藥救妻的故事,可以從三個不同的觀點來判斷海先生偷藥行為的對與錯。如果單純從“偷人家的東西”或“破壞人家的窗子”的觀點看,海先生是錯的。如果單純從“救人性命重於一切”的觀點看,海先生的做法是對的。如果單純從“藥商沒有...
躲避球     
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由對隊內場取得發球權〉。重新發球時,發球員應先定位舉球過頭,並經裁判鳴笛後,於五秒內在該場區內任何地點將球擲出〈舉球過頭並經裁判鳴笛後可助跑運球〉。八.球場規則:1.長28公尺,寬17公尺,外場寬度為3公尺。 參考資料維基百科中華民國躲避球協會
生態系統論     
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對行為學派對於「環境能塑造個人」的說法,他認為個人的特質及環境都會影響發展的進行。他從社會學的生態觀點將環境定義為「一種巢式結構,每一層之內還有另一層,呈現出層層包圍的情形」,由此概念進一步主張社會環境是由四個共生共存的系統所組成的鳥巢狀結構(又稱俄羅斯娃娃),發展中的個人為結構的核心,而個體的發展取決於系統間交互作用的結果,整個生態系統提供一個時間的向度,強調任何能改變生態的情境都能影響發展的方向。 系統敘述小(微)系統:居系統的最內層,是指個體直接接觸、參與的人、事、物,與個體關係最為密切。小系統是發展的動力來源,而...
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