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［目錄學發微］
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［目錄學發微］，余嘉錫著，中華書局1963年3月出版。作者1932-1949年在北京各大學講授目錄學時曾以此為講義，但直到1963年才正式出版。
全書分：目錄學之意義及其功用、目錄釋名、目錄書之體制一篇目、目錄書之體制二敘錄、目錄書之體制三小序、目錄書之體制四版本序跋、目錄學源流考上周至三國、目錄學源流考中 晉至隋、目錄學源流考下唐至清、目錄類例之沿革等10章，對古代目錄學的意義、功用、源流、書目體制、類例沿革等進行了系統的闡述。是作者目錄學思想的系統表述。 關於目錄學的意義、功用，作者認為，目錄「足為讀書之門徑，學者捨此，莫由問津。」又說：「吾國從來之目錄學，... |
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微
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細小、不明顯的。如：「細微」、「微小」、「微生物」、「見微知著」。
稍稍、輕、略。如：「稍微」、「微笑」。
衰弱、勢力小。如：「衰微」、「式微」。
精深。如：「微妙」、「精微」。
卑賤。如：「卑微」、「人微言輕」。
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發
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送出、付出。如：「發放」、「收發」、「發行」、「發給」、「發信」、「發電報」、「發薪水」。
生長、產生。如：「發電」、「發芽」、「發音」、「味道發酸」。
射擊。如：「發射」、「發箭」、「發炮」、「彈無虛發」。
起程。如：「出發」、「朝發夕至」。
開始、引起。如：「發動」、「發起」、「發端」。
宣布、散布。如：「發布」、「發言」、「發表」、「發散」、「發放」。
開展。如：「發展」、「發揮」、「發達」、「發揚光大」。
使出現。如：「發現」、「發掘」。
量詞：A>計算槍、炮、子彈等數量的單位。如：「手槍裡還剩下四發子彈。」B>計算槍、炮、子彈發射數量的單位。如：「射炮十二發」。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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目
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眼睛。如：「雙目」、「目不轉睛」、「眉清目秀」、「有目共睹」。
條款、細則。如：「項目」、「細目」。
列在書前，以備檢閱全書的條文。如：「目錄」、「目次」、「書目」、「篇目」。
名稱、標題。如：「名目」、「題目」。
生物學中分類的階層名稱。如：「界、門、綱、目、科、屬、種。」
頭目：首領。如：「那個犯罪集團的頭目已於日前落網了。」
目的：心中想達到的境界。如：「人生以服務為目的。」
目前：A>在眼睛前面，表示很近的意思。如：「這眼鏡就在目前，我居然沒看到。」B>現在、當前。如：「目前最重要的事，就是要把真相弄清楚。」
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錄
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抄寫、記載。如：「抄錄」、「記錄」、「登錄」。
採納、採取。如：「錄取」、「錄用」。
拷貝。如：「錄影」、「錄音」。
記載事物的書籍、冊子。如：「備忘錄」、「回憶錄」。
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目錄
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1.書籍的書目總錄或分類書目著錄。見「圖書目錄」條。
2.列在書刊正文前的篇章條目，以備檢閱查詢之用。《儒林外史》第一三回：「看見刻的墨卷上目錄擺在桌上，上寫著『歷科墨卷持運。』」《文明小史》第三四回：「細看目錄，都是歷代史鑑上的事。」在圖書館學專業領域中，則以「目次」為專門用語。
3.編列物品及資料類別、名稱、數量的文件。如：「財產目錄」、「貨品目錄」、「檔案目錄」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士