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〔聖諭廣訓〕     
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　　〔聖諭廣訓〕，據清余文儀〔續修臺灣府志‧鄉約〕載：雍正元年(1723)，欽定〔聖諭廣訓〕十六章（共計萬言），刊刻頒行府、州、鄉村，令生童誦讀；每月朔望，地方官聚集公所逐條宣講。此〔聖諭廣訓〕十六章，乃為闡揚康熙朝所頒之〔上諭十六條〕而定；其十六條教規分別為：一、敦孝悌以重人倫；二、篤宗族以昭雍睦；三、和鄉黨以息爭訟；四、重農桑以足衣食；五、尚節儉以習財用；六、隆學校以端士習；七、黜異端以崇正學；八、講法律以儆愚頑；九、明禮讓以厚風俗；十、務本業已定民志；十一、訓子弟以禁非為；十二、息誣告以全善良；十三、誡匿逃以免株連；十四、完錢糧以省催科；十五、聯保甲以弭盜賊；十六、解讎忿以重身命。
諭     
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告知、使明白。如：「告諭」、「曉諭」。
上對下的命令告語。如：「面諭」、「手諭」、「聖諭」、「上諭」。
聖     
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品德崇高、通達事理的。如：「聖人」、「神聖」。
德行高尚、博通事理的人。如：「古聖先賢」。
通稱在學識或技藝上有獨特見解、功夫的人。如：「詩聖」、「草聖」、「樂聖」、「畫聖」。
尊稱君主。如：「面聖」、「聖上」。
君主的。如：「聖旨」、「聖恩」、「聖訓」。
宗教上對所崇拜的人事物的尊稱。如：「聖經」、「朝聖」、「聖母」。
廣     
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寬闊。如：「廣大」、「廣闊」、「廣場」。
擴大。如：「廣播」、「推廣」、「廣告」。
眾多。如：「兵多將廣」、「大庭廣眾」。
訓     
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教導、教誨。如：「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。
可遵循的言語。如：「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。
解釋文字的意義。如：「訓詁」。
聖諭     
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帝王誥誡的詔令。清康熙時聖諭有十六條。
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