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俄羅斯     
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國名。位於歐亞大陸北部。參見「俄羅斯聯邦」條。
俄羅斯(Russian)     
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俄羅斯學校制度     
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  俄羅斯聯邦(Russian Federation)原為前蘇聯的主體,蘇聯解體後,於一九九一年六月正式宣布成立。領土約一千七百零七平方公里,橫踞歐亞大陸的北方,為世界第一大國。人口約有一億四千八百萬人(1994);境內民族逾百種,其中以俄羅斯人一億二千萬為最多,其他如塔塔爾人五百五十萬人,烏克蘭人四百三十萬人。語言複雜,官方語言為俄語。宗教信仰以東正教為主。
  大體而言,俄羅斯聯邦的學校制度乃承繼蘇聯時代而來。學前教育部分包括托兒所,招收出生至三歲的幼兒;幼稚園招收四歲至入學前的兒童。初等教育階段原為七歲入學,修業年限三年,但一九八四年的教育改革後,成為六歲入學,年限四年;目前部...
俄羅斯教師素質管理制度之發展     
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俄羅斯教師素質管理制度之發展目錄1 俄羅斯教師素質管理制度之發展2 高等教育入學制度3 高等教育制度的轉變4 師資培育課程5 關鍵字6 參考資料 俄羅斯教師素質管理制度之發展由於社會環境的變動,蘇聯時期的教育制度進入俄羅斯聯邦時期之後產生變化。主要制度變革大體以1990年為分水嶺,不過各項教育制度的變化...
俄羅斯聯邦(Russian Federation)     
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俄羅斯(Belarus)     
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  蘇聯解體,俄羅斯聯邦於一九九二年成立之後,為求教育事業持續發展,各項教育活動有法令依據,特別於一九九二年七月十日由首任總統葉爾欽(Boris Yeltsin)頒布〔俄羅斯聯邦教育法〕。
  本法共有六章五十八條:第一章為總綱,有七條條文;第二章教育制度,共有二十條;第三章教育行政,十一條;第四章教育制度之經濟,十一條;第五章為國民在教育方面的社會保障與權利,計有七條;第六章教育制度上的國際活動,條文有二。
  法條之中較為重要者有,第一章的第二條,政府對於教育事務的原則,指出俄羅斯聯邦教育發展的總綱領為:
  1.教育應具有人文特質,以全體人類的目標與生活及個...
俄羅斯教育科學院     
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  俄羅斯教育科學院為俄羅斯最高教育研究機構,創設於一九四三年,原名為俄羅斯聯邦教育科學院,一九六六年,易名為蘇聯教育科學院。蘇聯解體後,該院又更名為俄羅斯教育科學院。該院研究領域很廣,主要包括普通教育、學前教育、技職教育、教育理論、國際教育等方面。其最高決策單位為院士與通訊院士所組成之全體院士大會,休會期間設主席團處理經常事務。一九九四年,主席團由十六位院士組成,並置主席一人綜理事務,副主席二人協助主席。該院下轄二十二個研究所及中心,其中五個在外地,十七個在莫斯科市,分別為;(1)教育理論與國際教育研究所(一九九五年該所易名為教育理論與教育學研究所);(2)普通教育學校研究所;(3)俄語教育...
俄羅斯方塊     
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一種知名的電腦遊戲程式。由俄羅斯人發明。在一矩型槽裡,不斷掉落各種形狀的方塊,玩者需做最佳的組合,才能獲得高分。
俄羅斯     
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中國少數民族之一。散居於新疆伊犁、塔城、阿勒泰、烏魯木齊等地及內蒙古東北部。語言屬印歐語系斯拉夫語族東部語支,使用俄文。十八世紀後,陸續由俄國遷入。信仰東正教。從事修理、運輸、商業、手工業,以及農牧、養蜂等。
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