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口腔衛生
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口腔在守護人類健康上堪稱「第一關」，它是消化道的開始部分，裡面有牙齒、舌和唾液腺的導管開口。牙齒是人體中最堅硬的器官，咀嚼是它主要的功能；舌的功能是攪拌和吞嚥食物、辨別食物味道以及輔助發音；唾液腺分泌的唾液有消化作用，並能含溼食物以便吞嚥。
口腔中最常見的疾病有齲齒、牙周病和咬合不正等，茲將其成因分別敘述如下： 1.齲齒：齲齒是最常見的牙病，俗稱蛀牙。口腔中的細菌會在牙面上堆聚形成黏黏的糊狀物稱為牙菌斑。齲齒就是牙菌斑中的細菌，使口腔中殘留的醣類食物發酵產生了酸性物質，酸性物質長時間和牙齒接觸，就會造成齲蝕。初期的齲齒應盡早請牙醫師填補，以防止其擴張；如果繼續擴大就... |
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生
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生命。如：「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如：「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如：「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如：「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如：「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如：「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如：「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣！」
生活、生計。如：「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如：「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如：「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如：「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
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衛
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保護、防守。如：「保衛」、「防衛」、「自衛」。
擔任防衛工作的人。如：「侍衛」、「護衛」、「他是這間工廠的守衛。」
衛生：A>乾淨、清潔。如：「這家店的東西非常衛生。」B>泛指與保護生命安全有關的醫療或環保等事物。如：「衛生所」。
衛星：環繞行星運轉的星球。如月球是地球的衛星。
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口
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人與動物飲食、發聲的器官。如：「口腔」、「張口」、「閉口」、「守口如瓶」。
器物納入或放出的地方。如：「瓶口」、「碗口」、「槍口」。
內外相通的地方。如：「港口」、「路口」、「巷口」、「門口」、「關口」。
刀鋒、劍鋒。如：「刀口」、「劍口」。
物體破裂處。如：「傷口」、「裂口」、「決口」。
量詞：A>用於計算人數的單位。如：「一家八口」。B>計算牲畜數量的單位。相當於「隻」、「頭」。如：「三口豬」。C>用於計算器物數量的單位。如：「兩口鍋子」、「一口鋼刀」、「一口枯井」。
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腔
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動物體內中空的部分。如：「體腔」、「口腔」、「胸腔」、「鼻腔」。
曲調。如：「崑腔」、「荒腔走板」。
口音、說話的聲調和語氣。如：「腔調」、「廣東腔」、「裝腔作勢」。
話。如：「幫腔」、「搭腔」、「答腔」、「開黃腔」。
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口腔
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消化道最前端的空腔。由兩脣、兩頰、硬齶、軟齶、口底等構成。內含有齒、舌、齦、唾液腺。
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訓導處
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事項。4.辦理學校環境衛生及主持整潔活動事項。5.辦理健康檢查及協助預防接種事項。6.學生視力保健、口腔衛生、砂眼治療及缺點矯正事項。7.衛生保健器材及藥品之使用保管整補事項。8.改盡膳食營養及飲料衛生事項。9.衛生保健資料統計分析及彙報事項。10.辦理學生保險。(註二) 參考資料(註一)任晟蓀著：《學校行政實務. 處室篇、法規篇》，台北：五南出版社，2012年5月。頁115-188。(註二)吳清山著：《學校行政第六版》，台北：心理出版社，2011年10月。頁275-309。 關鍵字中文關鍵字：訓導處、學務處英文關鍵字：...
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牙刷
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刷牙的用具。可除去齒間的汙垢。[例]除了牙刷外，牙線的使用亦有助於口腔衛生。
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健康與體育學習領域
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)學校為提升學生健康，可配合綜合活動及學校自主之時間，進行各項健康教學活動，如：晨間檢查、視力保健、口腔衛生、午餐營養教育、B型肝炎防治、菸害教育、藥物濫用教育、環保教育、防火、防震、防颱等活動；並設立健康中心，以利實施健康服務，及配合健康教學之進行。(4)學校為提升學生體適能狀況及培養學生健康休閒生活的觀念，應利用綜合活動、學校自主時間與課外時間安排體能及其他休閒活動，每週至少實施3次，並鼓勵學生參與運動競賽、表演與欣賞等活動。(5)依部頒各級學校設備標準之規定，充實各項健康與體育相關之軟硬體設備，以利教學之進行。(6...
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