跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
14 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:415.4819 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
大市     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.範圍廣大的市區。《洛陽伽藍記.卷四.法雲寺》:「出西陽門外四里御道南有洛陽大市,周迴八里。」
2.大型的集中拍賣市場。如:「每逢一季一次的大市,街上總是萬頭攢動,還得勞煩警察先生維持秩序。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
與「小」相對。如:「大樹」、「大河」、「眼睛大」、「力氣大」、「雷聲大,雨點小。」
最年長、排行第一。如:「大伯」、「大姨」、「大哥」、「大姊」。
重要的、偉大的。如:「大志向」、「要做大事,不要做大官。」
表示尊敬之意。如:「久仰大名」、「拜讀大作」。
指時間上更前或更後,有強調的意味。如:「大前天」、「大後天」。
表示程度之深。如:「大紅大紫」、「大吃一驚」、「大快人心」、「天色大亮」、「大失所望」、「大逆不道」。
差不多。如:「大約」、「大略」、「大概」、「大體而言」。
大夫:醫生。如:「住院大夫」、「主治大夫」。
大王:A>古代對君王或諸侯的尊稱。B>俗稱盜匪的首領。如:「山大王」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
物品買賣交易的場所。如:「市場」、「股市」、「市集」、「夜市」。
人口集中,工商業發達的地區。如:「都市」、「城市」。
行政區域劃分的名稱。如:「臺北市」、「高雄市」、「臺中市」。
教育雲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為迎接雲端學習時代來臨,教育部透過整合教育體系的雲端學習資源與服務,建構以服務全國學生、教師及家長需求為主的「教育雲」服務,滿足行動學習與翻轉學習的教育需求。 教育部自102年8月啟動服務以來,推出電子郵件、跨縣市單一帳號簽入等雲端化服務,導入校園使用。103年開始建立「教育雲」入口網,整合縣(市)政府、部屬機關(構)、大學及民間等數位資源與服務,依不同類型,分別匯集於「教育大市集」、「教育百科」、「教育媒體影音」、「學習拍立得」、「學習工具」及「線上學習」等,推出更多的雲端應用服務。透過「教育雲」入口網的跨平臺整合查詢介面,可進行搜尋教育雲端的各項學習資源,或利用教育體系的單一帳號登入,即...
羅漢腳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
;嫖賭摸竊,械鬥樹旗,靡所不為。曷言乎羅漢腳也?謂其單身遊食四方,隨處結黨;且衫褲不全,赤腳終生也。大市不下數百人,小市村  規制不下數十人,臺灣之難治在此。(噶瑪蘭廳志卷二)切岱等各莊,欣逢盛世,安居樂業,毫非不染。冤有不事生業,賭□□徒,綽號「羅漢腳」,結黨成群,日為流丐,夜行鼠竊;身窮計生,靡所不為,暮夜之間,且將病斃丐屍□□殷實之家,或丟田頭、園尾、街衢、路巷,或移吊園頭樹木,藉屍嚇騙,以致差保到地查視,不肯收埋,□索分肥,為害不淺!(臺灣南部碑文集成)闖兄,羅漢腳之別名也。近日樹旗聚眾,多以械鬥開端,非真有大志...
長尾理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的主要產品內容,而是應該注意百分之八十的「長尾巴」。簡言之,企業應思考怎提供一個將不同種類商品集合成大市場的平台,而這解決方法最好方式就是提供 Web 2.0 相關的網路平台。該分析也指出滿足開發中國家與未開發國眾多人口的商品需求,亦也可能創造巨大利潤與商業規模。 參考資料 Chris Anderson《The Long Tail: Why the Future of Business Is Selling Less of More》 Erik Brynjolfsson, Yu (Jeffrey) Hu, and M...
朝奉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.富翁或當鋪管事。《水滸傳》第四六回:「莊主太公祝朝奉,有三個兒子,稱為祝氏三傑。」《喻世明言.卷一.蔣興哥重會珍珠衫》:「偶然這日進城來,要到大市街汪朝奉典鋪中問個家信。」
啼哭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.因悲傷或過分激動而放聲哭泣。《荀子.非相》:「俄則束乎有司而戮乎大市,莫不呼天啼哭。」唐.王建〈原上新居〉詩一三首之五:「春來梨棗盡,啼哭小兒飢。」
中等     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.介於上等和下等、高等和初等之間的等級。《周禮.秋官.司儀》:「公於上等,侯伯於中等,子男於下等。」《鏡花緣》第一一回:「此地向來買賣都是大市中等銀色,今老兄既將上等銀子付我,自應將色扣去。」
漢口市     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
城市名。位於大陸地區,因地當漢水入長江之口而得名,為長江流域交通樞紐,舊有九省通衢之稱。今為平漢及粵漢鐵路終點,工商業發達。亦為桐油、木材、茶葉、藥材等大市場,是長江沿岸第二大商港。
回到頁面頂端圖示