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大臣     
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1.擔負國家重任的官吏。《禮記．中庸》：「親親則諸父昆弟不怨，敬大臣則不眩。」《史記．卷九．呂太后本紀》：「如意立為趙王後，幾代太子者數矣，賴大臣爭之，及留侯策，太子得毋廢。」
2.職官名。清代高級官員的官號。如：「總管大臣」、「掌衛大臣」。
欽差大臣     
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明、清時代由皇帝特命出外辦理重大事務的大臣。《清史稿．卷三六七．那彥成傳》：「回疆四城既復，命為欽差大臣，往治善後事。」《官場現形記》第五六回：「這位欽差大臣，姓溫名國因，是由京官翰林放出來的。」
公卿大臣     
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居高位的官員。《文選．班固．兩都賦序》：「而公卿大臣，御史大夫倪寬、太常孔藏、太中大夫董仲舒、宗正劉德、太子太傅蕭望之等。」
文部大臣（日本）     
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　　日本文部大臣為文部省的首長，相當於我國的教育部長。文部大臣為具有內閣閣員身分的國務大臣，由總理大臣（首相）直接任免，不須經國會的同意。文部大臣通常為國會議員之一，但有時亦有由非國會議員出任。
　　依〔國家行政組織法〕之規定，文部大臣的主要職權如下：
1.綜理文部省所掌事務，任免所屬職員並統督其服務。2.就文部省行政事務，認為有必要制定、修改或廢止法律與政令時，得向內閣總理大臣（首相）提出，並請求召開內閣會議。3.就教育行政事務，為執行法律和政令或法律和政令之特別委辦事項，得要求文部省制定和公布省令。4.就文部省所掌事務有公布之必要時，得頒發告示。5.就文部省所掌事務，根...
教育科學大臣（英國）     
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　　英國教育科學大臣係教育科學部的首長職稱，亦譯為教育科學部長，「大臣」二字是相對於國王而言者，亦即是國王的大臣。
　　教育科學大臣綜理部務，並監督指揮成員執行法定職責，以促進英格蘭及威爾斯教育之發展。大臣由首相提請國王任命，通常係自國會平民院多數黨的重要議員中選任。選任時多注重其政治背景及經驗，少重視其教育行政上的專業能力，俾使其在國會得以推動其教育政策。
　　教育科學大臣除主持全國教育行政外，尚兼管國家的民用科學。一九九二年四月教育科學部改組成教育部(Department for Education)及科學技術署(Office of Science and Techno...
北洋大臣     
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北洋通商大臣的簡稱。設於清同治九年，掌管直隸（河北）、山東、奉天（遼寧）三省的洋務、海防及關政事務，由直隸總督兼任。
學務大臣     
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　　光緒二十九年(1903)十一月，張之洞等鑒於當時遞減科舉以廣學校共識漸成，且自強要圖，首在學務；惟振興學務，整頓各省大小學堂，應有專員，而京師大學堂亦宜另有專司，如此方各能專心致志，認真整飭，而成效可期，故奏請特設「總理學務大臣」，統轄全國學務，京師大學堂另設總監督，專司大學堂事務，仍受總理學務大臣節制。清廷准其請，同月即詔令大學士孫家鼐為學務大臣，並頒布張之洞、張百熙、榮慶會奏重定之學堂章程，即〔奏定學堂章程〕，其中〔學務綱要〕一冊於學務大臣、組織及屬員資格等均有詳密規定。
　　依據〔學務綱要〕之規定，有關學務大臣權責有三大特色：
　　1. 學務大臣以下，分設六處辦事...
南洋大臣     
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職官名。為南洋通商大臣的簡稱。清咸豐十年設置，由兩江總督兼任，職掌江蘇省以南沿海各省及長江沿岸一帶的洋務、海防及關政。
管學大臣     
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　　清廷中央官制職司教育者向為禮部儀制司，然同治元年(1862)後，京師同文館等各種新式學堂紛紛開辦，卻分由各衙門主管，無一定體制。光緒二十四年(1898)管學大臣之設置，可視為新教育行政制度之嚆矢。是年，清德宗銳意變法自強，推動新政，在教育方面首即開辦京師大學堂。同年五月，章程草案奏准，依法設管學大臣一員總攬事務，以大學士、尚書侍郎兼署，是為清季管學大臣之首設。五月十五日，上諭命協辦大學士孫家鼐管理大學堂事務，負責籌辦有關事宜，並兼轄各省學堂。但此時制度概屬草創，一切學務行政均因陋就簡。
　　光緒二十六年，直隸義和團事件引發八國聯軍攻占北京，京城內外殘燬不堪，大學堂亦受波及。清廷痛...
大     
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與「小」相對。如：「大樹」、「大河」、「眼睛大」、「力氣大」、「雷聲大，雨點小。」
最年長、排行第一。如：「大伯」、「大姨」、「大哥」、「大姊」。
重要的、偉大的。如：「大志向」、「要做大事，不要做大官。」
表示尊敬之意。如：「久仰大名」、「拜讀大作」。
指時間上更前或更後，有強調的意味。如：「大前天」、「大後天」。
表示程度之深。如：「大紅大紫」、「大吃一驚」、「大快人心」、「天色大亮」、「大失所望」、「大逆不道」。
差不多。如：「大約」、「大略」、「大概」、「大體而言」。
大夫：醫生。如：「住院大夫」、「主治大夫」。
大王：A>古代對君王或諸侯的尊稱。B>俗稱盜匪的首領。如：「山大王」。