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天方夜譚     
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2.形容荒誕誇飾的言論。如：「他說的事，簡直是天方夜譚，太不可能了！」
方     
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四個角都是直角的四邊形。如：「正方」、「長方」。
方形的。如：「方糖」、「方桌」、「方塊酥」、「魔術方塊」、「天圓地方」。
整齊。如：「格局方正」、「字體方正」。
端正、正直。如：「方正不阿」、「品行方正」。
位置。如：「方向」、「地方」、「東方」、「四方」、「四面八方」。
一邊或一面。如：「方面」、「對方」、「雙方」。
某一區域的。如：「方志」、「方言」、「方音」。
辦法、法子。如：「方法」、「方略」、「方式」、「千方百計」、「教導有方」。
配藥的單子。如：「祕方」、「偏方」、「處方」、「藥方」。
剛、才。如：「方才」、「書到用時方恨少」。
當、正在。如：「方今」、「方興未艾」、「來日方長」。
數學上指一個數自乘若干次的積。如：「平方」、「立方」、「乘方」、「次方」。
量詞。用於計算方形物品的單位。相當於「塊」、「個」。如：「三方圖章」、「一方手帕」、「硯臺一方」。
部首。
姓。
天     
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日月星辰所羅列的空間，即天空。與「地」相對。如：「碧海青天」、「坐井觀天」、「頂天立地」、「天崩地裂」。
自然。如：「天生」、「天性」、「天籟」、「天造地設」、「樂天知命」、「人定勝天」。
日，一晝夜的時間。如：「昨天」、「今天」、「明天」、「一天」、「大後天」。
白日或一日中的某一段時間。如：「五更天」、「三天三夜」。
氣候、季節。如：「天氣」、「晴天」、「春天」、「大熱天」、「下雨天」、「梅天」、「三伏天」。
宇宙萬物的主宰。如：「怨天尤人」、「死生有命，富貴在天。」、「謀事在人，成事在天。」
宗教上指神靈所住的世界。如：「升天」、「歸天」、「西天極樂世界」。
重要、不可或缺的事物。如：「民以食為天」。
數目極大。如：「天價」。
量詞。用於計算時間的單位。一天有二十四小時。如：「這項工作限你三十天內完成。」
譚     
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1.言論。同「談」。如：「天方夜譚」、「風俗奇譚」。
夜     
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從天黑到隔天天亮的一段時間。如：「夜晚」、「午夜」、「夜不閉戶」、「夜闌人靜」、「夜以繼日」。
天方     
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古稱麥加和阿拉伯地區為「天方」。如：「天方夜譚」。《明史．卷三三二．西域傳四．天方傳》：「天方，古筠沖地，一名天堂，又曰默伽。」
林紓     
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狄更斯，林紓、魏易合譯（1908）•《塊肉餘生述後編》，英國狄更斯，林紓、魏易合譯（1908）•《新天方夜譚》，斯蒂文森（1908）•《髯刺客傳》，柯南達利著，英國柯南達利，林紓、魏易合譯（1908）•《恨綺愁羅記》，柯南達利著，英國柯南達利，林紓、魏易合譯（1908）•《電影樓臺》，柯南達利著，英國柯南達利，林紓、魏易合譯（1908）•《蛇女士傳》，柯南達利著，林紓、魏易合譯（1908）•《西北亞郡主別傳》，馬支孟德著，林紓、魏易合譯（1908）•《荒唐言》，林紓、曾宗鞏合譯（1908）•《大俠繁露傳》，林紓、魏易合譯...
一千零一夜     
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書名。天方夜譚的別名。參見「天方夜譚」條。
阿里巴巴與四十大盜     
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天方夜譚中的一則故事。敘述阿里巴巴發現四十大盜的藏寶洞及開啟洞門的口訣──「芝麻開門」，並趁著大盜外出劫掠時盜取財寶，後來四十大盜發現，即冒充油販至阿里巴巴家中，欲奪回財物，但卻被阿里巴巴識破，並用計將他們全部消滅。
多元文化社會教學     
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種殘疾，無法克服生理方面的問題而進入學校接受教育者等等，教育機會均等的口號對他們而言是一種遙不可及的天方夜譚。在台灣，有不少學生因為居家因素、地理因素、父母因素等，無法與一般學生進入學校接受教育者不在少數。在美國，以1970年為例，只有8%的學生被鑑定出來有特殊的疾病，到1990年只有13%學生被鑑定需要特別的教育措施。相關的研究指出，大部分的學生都被在隔離的學校或是設備比較差的場所接受學校教育（Arends,2004）。基於前述所及，教育機會均等在學校教育系統中，更應該涉及社會深層結構中，將各種制度與措施之外影響學生學...