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家政     
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家庭事務的管理工作。《儒林外史》第一三回：「魯小姐上侍孀姑，下理家政，井井有條，親戚無不稱羨。」
家政教育     
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資料來源：國民教育社群網 http://teach.eje.edu.tw/9CC/index_new.php目錄1 家政教育1.1 基本理念1.2 課程目標1.3 分段能力指標1.3.1 (1)飲食1.3.2 (2)衣著1.3.3 (3)生活管理1.3.4 (4)家庭1.4 學習內容1.5 融入學習領域之建議1.6 家政教育議題融入七大學習領域之對應表1.7 附錄 家政教育係...
專家政治     
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任用專家各司其職的政治型態。
普通家政教育     
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　　普通家政教育旨在培養普通教育系統中的學生具備日常生活必需之家政知識、技能與態度，如中學之家政課程即屬之。
　　我國國中現行課程中有「家政」一科，規定其目標為：(1)養成適應現代家庭生活之健全國民；(2)充實日常生活所需之基本知能；(3)啟發學生及美化生活之志趣與理想。分別在一、二、三學年實施每週二小時，第一學年講授「生活適應」與「飲食」二大類，第二學年講授「衣著」與「居住」二大類，第三學年講授「保健」與「生活藝術」二大類。
　　在高級中學課程中，第一學年及第二學年亦排有「家政」的課程，其目標為：(1)增進學生適應現代生活所需知能，以提高國民生活素質；(2)培養學生創造幸...
張榮發基金會國家政策研究中心圖書館     
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　　企業家張榮發先生本著「多一份財富，就多一份責任」的理念，於張榮發基金會下設立國家政策研究中心，成為國內第一個由民間支持的公共政策研究機構。集合學者專家集思廣益以從事公共政策的研究，並將其研究成果，提供予政府、民意代表、企業界和社會各界，作為決策參考資料，以促成社會共識，進而形成強化社會穩定的基礎。
　　該中心圖書館籌備於民國77年(1988)9月，並於翌年元月正式成立。其現址占地185坪，有閱覽座位46席。截至1992年4月底，館藏計中、西、日文圖書14,462冊，期刊合訂本6,597冊，現行期刊928種，報紙32種，報紙合訂本2,500冊，各種視聽資料近千件，及國內外相關性質之...
技術專家政治     
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　　技術專家政治又稱專家政治，即以技術為首位的技術人員來治理社會，亦即以技術專家取代職業政治家的政治制度。二十世紀初發展於美國，為進步運動提出的理念，而在一九三○年代經濟大恐慌時，成為相當引人的話題。這種主張是基於一些假定，藉著提高技術性專家決策的發言力量，充實政府的效能，增進人類的幸福生活，為了實現此種專家政治，要用技術性專家來取代非技術性的政治家和行政人員，但技術性的標準為何，卻有待考量及斟酌，由於專家政治運動無法為社會提供一個政治上可行的改革方案而趨於式微，復以人們對社會工程的專制性心存恐懼，此主張遂也僅曇花一現。
教師猶如國家政策的執行者     
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　　教師的任務從國家的立場言，猶如國家政策的一種執行者。我國傳統的教師以「傳道、授業、解惑」為主，教師有崇高的社會地位與神聖的社會形象。然而隨著社會的變遷及教育的演進，教育已成為國家重要事業，教育政策更列入憲法條款規定，明定國家教育權責，視學校為社會機構。因此對於教師的期待愈形成「科層化」與「標準化」，而教師應配合國家整體建設的任務，乃成為教師的任務之一。
　　視教師為國家政策的執行者，是基於「相對期望」的觀念而生。從教師是「受雇者」及「公民」的身分出發，不同於「專業人員」和「楷模」，視教師為一功能任務，強調教師的權利與義務。教師對於國家教育政策的執行，具有一定的權利與義務。民國八十...
家     
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居住的地方。如：「家庭」、「回家」、「家破人亡」。
屬於家裡的。如：「家產」、「家當」、「家人」、「家業」、「家事」。
家中飼養的。如：「家畜」、「家禽」。
稱專業人才。如：「專家」、「科學家」、「教育家」、「文學家」。
經營某種行業或具有某種身分的人。如：「漁家」、「商家」。
營業場所。如：「酒家」。
學術流派。如：「道家」、「一家之言」、「百家爭鳴」。
自稱或稱別人。如：「自家」、「咱家」、「哀家」、「姑娘家」、「小孩子家」。
對人謙稱自己的親長。如：「家父」、「家母」、「家兄」。
量詞。用於計算家庭、店鋪、大型企業等的單位。如：「十家住戶」、「三家報社」、「開了三家分公司。」、「只此一家，別無分號。」
政     
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眾人的事情。如：「政事」、「政治」、「從政」。
公家機關的業務。如：「內政」、「財政」、「省政」。
含飴弄孫     
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05.清．百一居士《壺天錄》卷上：「姑常顧而樂曰：『佳兒佳婦，吾將含飴弄孫，不復理家政矣。』」